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- 2016-12-24 发布于湖南
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摘要: 英国留学论文从英语专业人才的培养定位、 商务英语的界定和定位,提出重庆大学英语专业商务英语课程体系设置的必要性及其现实意义,指出商务英语课程体系的相关内容应包括英语语言知识和技能、 商务操作技能及商务学科知识。关键词:商务英语课程体系;英语专业;复合型英语专业人才 一、 前言??? 随着加入 WT O,中国更加强了与别国的交流和合作。全方位面向世界就要求我们培养出更多语言无障碍,又懂专业知识的应用型复合人才。再者,我国高等教育已由精英教育转向大众化教育,受教育人数的增加给专业结构调整提供了发展空间。同时,中国的英语教育水平普遍提高,如果还按照原有的教学大纲,势必造成与市场需求脱节的格局,短期会影响学生就业,从长远看,更影响我国英语专业的发展。近年来,国内同行已就高校外语专业教育体制与教学模式改革进行了研究 (秦秀白,吴古华: 1999;刘润清,戴曼纯:2003) ,其结论显而易见:高校英语专业要培养高素质的复合型英语专业人才。从 80年代中期始,我国社会组织结构发生了新的变化,录用单位对英语专业毕业生有了新的要求。除精通英语,还要有另一些专业知识 (如外交、 外贸、旅游、 新闻、 法律、 经济、 计算机等)的基础知识。从那时起,我国先后有不少高校在外语专业中开办了商务外语专业或者方向。1995年我国的硕士研究生专业目录中已把商务英语方向列入“ 语言学与应用语言学”
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