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中学历史教学论 中国近代史—科学技术与思想文化（二） ——（八年级上册）教案 学院：历史与旅游文化学院 班级：历史1203班 学号：1213010318 姓名：王皓妍 中国近代史—科学技术与思想文化（二）教案 课程标准： （1）以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。 （2）知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 教学目标： （1）知识与能力：知道新式学堂、新式教育体制、科举制度的废除等基本史实；熟记在中国近代后期文学艺术领域，涌现出的一批文化巨匠及成就；认识中国后期的时代特征是宣传进步科学，追求人民民主，反对专制独裁，讴歌民族独立及对文学艺术领域产生的重大影响。 （2）课程与方法：本课的图表资料比较丰富，通过看图、阅读资料、对比鉴别、讨论探索等方式进行学习。 （3）情感与价值观：通过本课学习，了解中国近代教育和文学艺术方面的成就，认识到一定的文化是一定的社会政治和经济的反映，教育制度的改革是是时代发展的需要，也是社会发展的必然结果。 （4）教材分析：本课主要介绍了两个方面的主题，一是清政府迫于形势压力的教育改革，二是民国时期进步的文学艺术家。 教学重点：新式教育的开端、科举制度的废除和近