【课堂新坐标】（教师用书）高中地理 第1章 第3节 第2课时 地球自转的地理意义同步备课课件 中图版必修1.pptVIP

●课标要求 分析地球运动的地理意义。 ●课标解读 1．解释昼夜交替和时差产生的原因，联系实际计算不同地点的地方时和区时。 2．运用地表水平运动物体发生方向偏转的规律，解释相关自然现象。 ●新课导入建议 用“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”毛泽东的《七律·送温神》导入新课。 【问题导思】　 1．昼夜更替有何意义？其周期是什么？有什么意义？ 【提示】　昼夜更替对调节地表温度有重要作用。昼夜更替的周期是24小时，时间不长，使得地面白天增温时不至于过分炎热，夜晚冷却时不至于过分寒冷，从而保证了地球上有机体的生存和发展。 2．读P19图1－3－7，何谓晨昏线？晨昏线将地球分成哪两部分？ 【提示】　昼夜半球的分界线即为晨昏线。晨昏线将地球分成昼半球与夜半球两部分。 3．晨线和昏线是如何划分的？P18图1－3－7所示晨昏线是晨线还是昏线？ 【提示】　随地球的自转，由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线，由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线。图示晨昏线为晨线。 1．晨线、昏线的判定 　　　　　图一　　　　　　　　　　　　图二 第一种方法——自转法：顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的线是昏线，由夜半球过渡到昼半球的线是晨线。如图一，这是以北极为中心的图，地球的自转方向为逆时针方向，BC线是由昼半球过渡到夜半球的线，为昏线；AB线是由夜半球过渡到昼半球的线，为晨线。 第二种方法——时间法