二年级语文上册 动手试一试 3教案.docVIP

4 动手试一试 教学要求： 1.学会8个生字，认读6个字。认识“石字旁”。 2.能按要求抄写指定的词语。 3.认识冒号和引号。 4.朗读课文。 5.了解课文内容，知道有些问题要动手试一试才能弄明白。 教学重点： 第5、第6自然段。 教学难点： 朗志万最后所说的话。 课时安排： 2课时。 第一课时 教学内容： 理解课文。 教学要求： 1.认识课文中的生字。能看拼音许准字音。 2.认识冒号和引号。 3.朗读课文。 4.了解课文内容，知道有些问题要动手试一试才能弄明白。 5.在理解课文的基础上指导学生朗读，培养学生的朗读能力。 教学重点： 学习第5、第6自然段，了解文中伊林娜做实验的过程，理解朗志万说的话。 教学难点： 理解朗志万最后所说的话。 教学过程： 一、引入。 今天我们来学习课文第5课“动手试一试”，板书课题：4.动手试一试。（学生齐读课题） 课题质疑：读了课题你想知道什么？ 学生质疑可能是：谁动手试一试 ？ 为什么要试？ 怎么试的？ 结果怎样？ 学生边说教师边板书学生的问题。 过渡：下面就带着问题去学习这篇课文。 二、新授。 （一）初读课文。 1.读课文。要求：注意读正确。 学生自由读。 教师巡视辅导。 2.同桌互读，要求：词连读，注意句逗停顿 3.标自然段序号，并订正。 4.