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图说素质教育基础工程系列教材《生命(生存(生活》 在人生长河中，学校生活是一个十分短暂而又对一生有着深刻影响的时期。当同学们带着期望踏入校园的时候，已经面临许多思索，同学们将一次次叩问：我降生到这个世界上意味着什么？生命怎样承载如此之多的梦想、情感与困苦？同学们将一次次考问：我能做些什么？外界需要我做什么？同学们将一次次追思：我是怎么生活的？我希望什么样的生活？这一切将汇成学习实践活动，素质教育基础工程系列教材《生命(生存(生活》会带领我们全方位体验生命、生存和生活。 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 “三生教育”以学生为本，是生命教育、生存教育、生活教育紧密联系、融为一体的系统教育。要让同学们认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高环境适应能力、生存能力、生活能力和创造能力；热爱生活、奋斗生活、幸福生活。同学们将带着学习和磨练的厚礼，以一个更加成熟、饱满的生命姿态走向生活，追求幸福生活，实现人生意义的终极寄托。 云南省教育科学研究院 云波 5 赤橙黄绿青蓝紫,着色生命、激励生存、美丽生活。教材广泛吸收相关研究人员和学校教师的智慧和经