1.2教育散文：做教师的22条军规1..docVIP

做教师的二十二条军规 自古以来，国有国法，行有行规。如今做教师的，毕竟不同于以前的先生，从政策面上讲，做老师的规矩是时常在变的，当然，如今的规矩也不叫“行规”什么的，而叫“职业道德”或者“行为规范”，或者“公约”什么的。但这些都不重要，只是它的行文太过于官样化，摆在老师面前是当不了真的，事实上这些东西也无法起到实质性的约束作用，因为那规范太过于道德化了，一个“爱”字就把一切都掏光了。再说那贴在墙上的规范多是闭门造车的产生，只是一张招牌而已，有时就像是在被人领着宣誓似的（我常常将宣誓称为赌咒），又如何让人当真？ 笔者从教二十余年了，从一个毛头小伙，到如今头上白发点点，虽没有公开违反过官方所颁布的“职业道德”，但也没有将其作为自己的行为准则，倒是将自己这多年的经验或者说是教训常记于心，作为自己的行为准则，现将其整理出来，说给大家听一听，共计22条，曾经读过一本名为《第二十二条军规》的小说，于是将其夸大为《做教师的二十二条军规》，供大家批判。 第一条 明确你自己的职业特点走出师范的大门的时候，我们每个人脑子里装的是教师职业是“最的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观点当我们真正走进教师队伍之后，很快会发现实际情况远非如此，我们的职业只是三百六十行中普通的一行，无所谓不，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”我们从事的这份工作，只是借此养家糊口、赖以生存而已。与其它的热门职业相比