2007高三数学复习课教学反思.docVIP

高三数学复习课教学反思 陈雪莲 我今年是的第一年参加高三的教学工作，这一年的教学工作真的很锻炼人和培养人。在这一年中，我从同组的老教师身上学习到了许多宝贵的教学经验和教学方法。经过这一年的努力工作和学习，我对高三这一年的教学工作也有了自己的认识和理解。这里谈一些粗浅的个人想法： 一、扎实打好基础，狠抓“三功”不动摇 扎实的数学基础知识，是学好数学的关键，是应对高考命题风云变化而立于不败之地的基础。每年的高考阅卷的信息均表明，考生由于概念不清楚，基本运算不正确，基本思想方法不熟练而失分的情况十分严重，因此，不管命题风云如何变化，在任何情况下，都要扎扎实实打好基础，切切实实抓好基础知识、基本技能、基本思想方法的落实工作，这是高考数学复习最关键的。 如何扎实打好基础？首先必须狠抓“三功——算功、审读功、图功”不动摇。 算功——影响“算功”培养有如下几个方面：（1）教学中，对一道试题，通过教师的分析或学生的审读，弄清了题意，抽象出了数学模型或列出了数学表达式，就认为此题已经解决，很少要求学生实际动手作题求得准确结果；（2）高考数学复习中，一些教师不能确立以解题训练为中心的课堂教学模式，教学中，讲风太盛，包办过多，基础训练严重不足；（3）学生在平时的作业中，遇有运算数字稍大一点的题目，大多使用计算器进行运算，致使在高考中考生的“心算”、“笔算”能力下降，解题的正确性不高，解题的速度不