中班夏天主题（科学）教案——夏天好热.docVIP

中班夏天主题（科学）教案——夏天好热 活动目标：1、通过收集资料、欣赏故事等方法，了解一些常见动物防暑降温的方法，增强了解、关爱动物的情感。2、愿意表达自己对夏天的感受。活动准备：活动前收集各种与活动内容相关的资料。 活动过程 一、激发关爱动物的情感，导入活动。 教师：夏天给我们什么感觉?我们讨论过夏天怎样防暑降温，但夏天到了动物们会怎样呢?它们也会用一些方法防暑降温吗? 二、通过故事，了解几种动物夏季防暑降温的方法。 教师提要求，请幼儿仔细听故事。 教师：请小朋友们仔细听听故事中动物们是怎样防暑降温的? 通过提问：了解夏季一些动物防暑降温的方法。 教师：故事里有哪些动物?它们都是怎样防暑降温的? 教师：到了夏天，小狗为什么会吐舌头?为什么这样它就可以防暑降温了呢? 教师小结：因为狗不会出汗，也不会因为热而停止活动;狗的身体不能自我调节温度，狗也不会自己照顾自己及时补水;狗的汗腺全在舌头上，所以看到狗吐出舌头喘气说明狗很热，需要喝水降温或静下来停止活动;短鼻子的狗比长鼻子狗更怕热，更不容易散热。 三、相互交流、了解更多的动物防暑降温的方法。 教师：你们还知道有哪些动物防暑降温的妙招呢? 教师小结：熊猫是吃冰镇后的竹子来缓解降温的，蜥蜴早上身体长轴与太阳平行，中午就缩回洞里，只露头。 四、游戏，动物