中班数学教案：多给我一点.docVIP

中班数学教案：多给我一点 【活动目标】 1、初步感知守恒，知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化。 2、通过比较，验证物体的整体与部分的关系。 【活动准备】 绳子、纸、瓶中的水、杯子、若干蛋糕图片。 【活动过程】 一、多给我一点。 1、熊妈妈为小熊准备了早饭，你们看，是什么 2、提问：你们猜熊妈妈用什么办法让小熊觉得蛋糕变多了呢？ 3、幼儿讨论，教师注意倾听了解幼儿已有的经验。 4、让我们来看看熊妈妈是怎么做的吧？教师将蛋糕分成两块。 二、原来一样多。 1、你觉得蛋糕变多了吗？你是怎么知道蛋糕没有变多？ 2、教师根据幼儿回答演示：把两块蛋糕组合成一块，引导幼儿了解蛋糕只是被分成了两块，并没有变多。 3、出示牛奶，你们来想一想怎样可以让小熊觉得牛奶变多了呢？ 幼儿讨论并根据幼儿的回答演示。 总结：我们把蛋糕看成一个整体，熊妈妈就是把这个整体分开了，变成了几个小部分，如果把这几个小部分又组合起来成为一个整体。 三、还是一样的多。 1、今天老师还为你们准备了许多的材料，你们可以玩一玩，也把他们分成几部分。 2、幼儿操作教师指导，请幼儿说说是怎样玩的，然后比较一下整体和部分由什么不同？ 小结：整体比他的每一个部分都大，每一个小部分都比整体小。 四、游戏。 熊妈妈还给小熊准备了很多蛋糕，