中班数学教案：小海狮_0.docVIP

中班数学教案：小海狮 【活动目标】 1、学习分辨前、中、后的位置。 2、学习听指令做动作。 【活动准备】 1、三个海狮头饰。 2、鱼的图卡。 3、《动物真有趣》幼儿用书或电子书第5页。 【活动过程】 1、请三名幼儿戴上海狮头饰，扮演小海狮，面向扮演训练员的老师排队。 2、请“小海狮”说出自己的位置，例如“我在的前面。” 3、三名“小海狮”听老师的指示，模仿海狮做动作，例如： 前面的小海狮拍拍手。 中间的小海狮扭扭腰。 后面的小海狮跳两次。 4、动作表演完成后，老师表示要把鱼奖给小海狮，请幼儿注意听老师的指示出来取鱼的图卡，例如： 中间的小海狮出来拿一条大鱼。 在最后面的小海狮出来拿两条鱼…… 5、请其他幼儿轮流扮演小海狮，进行上述游戏活动，认识前、中、后的位置。 6、出示幼儿用书或电子书第5页，请幼儿说说图中海狮的位置。 【活动建议】 老师可以通过调整游戏，增加幼儿参与活动的机会。如：请其他幼儿给前面的“海狮”送一条鱼，请幼儿与中间的“海狮”跳圆圈舞等。 利用生活环节加深幼儿对“前、中、后”方位的认识，如：排队环节等。 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们就像是刚飞出笼子的“小鸟”一样，快快乐乐的来到幼儿园，每天为了迎接这群