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中班数学教案：铺小路 【活动目标】 1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。 2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。 3、激发幼儿对数学活动的兴趣。 【活动准备】 1、图片。 2、用各种几何图形拼成的小路；五角星。 【活动过程】 一、观看情景表演。 小鸭子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。 提问：小鸭子为什么会摔跤呢？ 教师：请小朋友们帮助它把路铺好。 二、铺小路。 1、观察小路中土坑的形状。 提问：土坑有那些形状的？ 教师：请你把和土坑相同形状的石头填进去，然后检查是否填平，大小正好。 2、教师指导幼儿进行操作活动，把图形一一对应的填好。 3、出示两个半圆形讨论该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。 三、游戏：踩石头。 教师出示一个图形，请幼儿迅速站到这种图形的旁边，看谁找得又对又快。 【活动结束】 小朋友一起送小鸭子回家。 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们就像是刚飞出笼子的“小鸟”一样，快快乐乐的来到幼儿园，每天为了迎接这群“小