2015生活中的色彩搭.pptVIP

《生活中的色彩搭配》说课稿 七年级美术上册第九课 一 、 说教材 1、教材的地位和作用 本课是义务教育课程标准实验教科书第13册第九课，课型属于理论知识课。本课是七年级学生第一次从真正意义上认识学习色彩理论知识并加以应用的开始，不仅为以后的几节课做好色彩理论知识的铺垫，同时也对今后整个初中的美术学习起着承上启下的作用。本课的突出特点是引导学生从了解生活与色彩之间的关系入手，认识色彩搭配知识对于改善和提高生活质量的重要性，并通过分析生活中的色彩，使学生对色彩现象及色彩知识在生活中的应用进一步了解。 2、教学目标 ①了解生活与色彩的关系，认识学习色彩搭配知识对于提高和改善生活质量的重要性。 ② 通过分析生活中的色彩，使学生进一步了解色彩现象和色彩知识，培养学生逐步形成色彩感受和运用色彩的能力。 3、教学重点和难点 教学重点： 使学生认识到，生活中到处存在着色彩现象，它的形成受色彩规律制约，好的色彩搭配是我们改善和提高生活质量满足日益增长的审美需求的重要手段。 教学难点： 1 使学生学会用色彩基本知识和规律去感知色彩现象 2 学生能运用色彩知识进行色彩搭配的练习并进一步应用于生活 4、教学资源分析 学生资源：充分挖掘学生原有知识结构，紧密联系生活实际，结合亲身体验参与课堂教学。 课程资源： 以新课标和教材为依据，但不局限于书本教材，根据我校美术