九年级自然科学 寻找金属变化的规律 浙江版.docVIP

【本讲教育信息】 一、教学内容 寻找金属变化的规律 二、考点清单 重点：1、区别金属与非金属，举例说明常见金属的性质和用途。 2、列举金属与非金属主要的性质差异（如导电性、导热性、金属光泽、延展性等）。 3、概述金属与酸、金属与盐反应的条件。 4、比较金属的活动性顺序，用金属的活动性顺序说明某些现象。 5、了解置换反应的特点, 认识电子在化学反应中的作用。 难点：比较金属的活动性顺序，用金属的活动性顺序说明某些现象。 三、全面突破 【知识点1】区别金属与非金属，探究常见金属的性质和用途。 1、区别金属与非金属：在元素周期表中，金属元素除汞外，元素的中文名称都带有金字旁。比如金、银、铜、铁等。 2、探究金属的用途与金属性质的关系 根据常见金属的一些物理性质，我们可以推测： 有金属光泽——可以做装饰品 比较硬——可以做钻头、机器等。 有延展性——拉铁丝、打锄头、做铝箔等 有导电性——铝丝、铜丝等做导线。 导热性——铁锅、铝茶壶等 铁磁性——永久磁铁等。 小结：金属的物理性质：金属一般具有金属光泽、延展性、导电性、导热性，具有一定的熔点和沸点等特点。 3、金属的化学性质 （1）有些金属能在空气中燃烧，如镁；有些金属能在纯氧中燃烧，如铁；有些虽不能燃烧，但也会反应，生成氧化物，如铜、铁、铝等分别能生成氧化铜、氧化铁、氧化铝。氧化铝是一层致密的保护膜。 2Mg+O2 2MgO 2Cu+ O2 2CuO （2）金属跟酸的反应： Mg+ 2HCl==MgCl2+H2↑ Zn+ 2HCl==ZnCl2+ H2↑ Mg+ H2SO4==MgSO4+H2↑ Zn+ H2SO4==ZnSO4+ H2↑ （3）金属跟某些盐溶液的反应： Fe+CuSO4==FeSO4+Cu Cu+2AgNO3==Cu（NO3）2+2Ag 例1. 某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的（ ） A. 延展性 B. 导电性 C. 弹性 D. 导热性 解析：能传递电信号，并能把这一信号传递到报警系统，这肯定是利用了金属的导电性。 答案：B 例2. 我市在南浔区和孚镇建立了首个垃圾发电厂，实现了生活垃圾的无害化和资源化处理。2008年4月11日从各乡镇运来了第一批垃圾，在这批垃圾中，含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等。其中属于金属的是 A. 废铝线 B. 一次性塑料餐具 C. 果皮 D. 废旧报纸 解析：属于金属的材料从汉字上考虑一般都有金字旁（汞除外），所以这四种答案中只有废铝线是金属。 答案：A 例3. 将一定量的镁条放入到过量的稀盐酸中，下列表示反应过程中变化关系的曲线，正确的是（ ） A. B. C. D. 解析：这是一道考查综合知识与图像识别能力的题。所包含的知识点较多，我们依次分析，A答案中溶液的质量应该是慢慢增大，因为溶质由氯化氢慢慢变成氯化镁。B答案中镁条的质量应该逐渐减小，最后变为零，因为盐酸过量，镁条就一定是完全反应的。C答案中溶液的pH值应该是先逐渐增大，最后变成7。D答案中氢气的体积应该是先增大后不变，是正确的答案。 答案：D 例4. 如图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是 A. 向左偏 B. 向右偏 C. 先向左偏后向右偏 D. 先向右偏后向左偏 解析：本题主要考查同学们的实验探究能力和实验过程中对变量的控制能力。开始反应时因为锌要比铁活泼，所以锌与盐酸反应的速率要快，相同时间内产生的氢气要多，所以天平指针向右偏。到反应结束时，因为同质量的铁与盐酸反应产生的氢气质量要比锌多，所以右边轻了，天平指针最后会向左偏，所以答案选D。 答案：D 例5. 某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查。他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后，将得到的实验数据绘制如下图像： 试回答（计算结果精确到0. 1％）： （1）写出实验中有关的化学方程式： （2）实验I中铁参加反应的质量为 。 （3）稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少。 =，x=15.2g =,y=5.6g 所得溶液中溶质的质量分数为×100%=14.4%。