八年级语文 《游山西村》《过零丁洋》 长春版.docVIP

初二语文《游山西村》《过零丁洋》 一、教学内容： 《游山西村》《过零丁洋》《游山西村》作者简介 陆游（1125～1210），南宋诗人。字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。下面我们就走进诗中一同感受一下。首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。腊酒，指上年腊月酿制的米酒。豚，是小猪。足鸡豚，意谓鸡豚足。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。次联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了如此流绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。当然这种境界前人也有描摹，这两句却格外委婉别致，人们在探讨学问、研究问题时，会有这样的情况山回路转、扑朔迷离，出路何在？于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发，也是宋诗特有的理趣。人人读后都会感到在人生某种境遇中，与诗句所写有着惊人的契合之处，因而更觉亲切。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景。不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力。 由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。“社”为土地神。春社，在立春后第五个戊日。这一天农家祭社祈年，热热闹闹，吹吹打打，充满着丰收的期待。这个节日来源很古，《周礼》里就有记载。苏轼《蝶恋花·密州上元》也说：“击鼓吹箫，却入农桑社。”到宋代还很盛行。而陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。前三联写了外界情景，并和自己的情感相融。然而诗人似乎意犹未尽，故而笔锋一转：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”无时，随时。诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，另有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎！一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。 这首诗描写了山西村古朴的民风，也表达了诗人的向往之情，这是容易看出来的。但陆游是爱国诗人，虽是写记游的诗，未必与政治无关，因为当时世风衰颓，跟山西村这种古朴的风尚形成了鲜明的对比。 诗中“山重”一联是历来脍炙人口的名句，其意义不止于表现行路人的感受，在许多别的事情上也同样适用。《过零丁洋》作者简介诗首联总叙自己的经历。诗人以明经入仕，为救国而遭逢种种辛苦危难。自起兵勤王，几经危败（“干戈寥落”），至今已有四个年头了（“周星”的“星”是指太阳，它在天宇日走一度，走完三百六十几度，回到原位即一“周星”，也即一年。故“四周星”即四年。一说“星”指岁星，它十二年在天循环一周，故“四周星”即四十八年。文天祥生逢乱世，连年战争，至今已四十四岁，故概言“四周星”，亦通）。诗一开始，就把自己的遭遇与国家的命运紧在一起。颔联承前，将“辛苦遭逢”、“干戈寥落”具体化。这里用了两个比喻：以“风飘絮”喻“山河破碎”不可收拾；以“雨打萍”喻“身世浮沉”，也即个人的行藏进退，特别是喻抗战经历，屡败屡战，有如水上浮萍，被风雨硬压下沉而终又冒出水面那种不甘屈服的情景。“山河”句应“干戈寥落”；“身世”句应“辛苦遭逢”。景炎二年，文天祥在江西兵败，经江西万安的惶恐滩撤往福建，心头无比惶恐。此“惶恐”不是指对个人安危的害怕，而是指对国家危亡、回天乏力的重重忧心。而今，在零丁洋里，被独禁在舟中，眼看最后据点将被攻破而无人可与言说！此处选用“惶恐滩”、“零丁洋”两处为例，是利用两地名的多义性，构成重叠复沓的句式，以慨叹自身的遭遇与国家的危亡。尾联发出矢志不移忠于民族国家的誓言。被俘，早晚一死，但要让自己一颗忠于祖国的“丹心”，永留史册（汗青），光照千古。这是诗的中心思想，是“起一经”、“雨打萍”、“说惶恐”、“叹零丁”一脉相贯所结下的硕果。从这一千古名联中，我们看到了文天祥忠心爱国、正气凛然、视死如归的高大形象。用了两个比喻“也许”一词，有什么含义？ 2、《再别康桥》的作者在诗中运用了哪些意象，这些意象的选择可以表达作者怎样的情怀？ 【模拟试题】（答题时间：30分钟） 《游山西村》 1. 诗中描写丰收年景，农家热情好客的淳厚品行的诗句是： □□□□□□□