2015纪录片音乐.pptVIP

2.参与叙事，产生节奏 　　音乐在纪录片中的合理运用可使纪录片本身产生节奏。纪录片的节奏是指反复出现在其中的声音和画面，它直接作用于观众的听觉和视觉而使观众产生一种跳动的、有规律的感觉。出现在纪录片中的恰当的节奏不仅仅使其叙事结构更加严谨，而且使观众对其叙事脉络也有更透彻的了解，更有利于观众的解读和欣赏。在纪录片中，由于对音乐有规律的使用而使纪录片产生节奏，继而给整部纪录片增色的作品屡见不鲜。 音乐在纪录片《龙脊》中是作为很重要的一部分出现的。瑶族山歌配以流动的云和整齐梯田的画面在《龙脊》中一共出现了四次，不仅仅使片子拥有了跳动的脉搏，而且使片子的框架结构更加稳重清晰。张以庆的纪录片《幼儿园》中，音乐《茉莉花》的反复出现也使片子产生一种节奏感，与《龙脊》有异曲同工之妙。 　　但是，我们也应该看到，音乐只有与画面密切配合才能为纪录片制造出优美的节奏，否则便有损于其节奏感。也就是说纪录片中音乐的应用既要适时也要适当。比如在纪录片《神鹿啊，我们的神鹿》中，音乐的出现虽达7次之多，但每段的音乐各异，与之相配的画面也各不相同，因此给观众的感觉更多的是情感的抒发。 3.烘托气氛，渲染情绪 　　轻松快乐的音乐表达一种愉快的情绪，凄凉忧郁的音乐表达一种悲伤的情绪。利用音乐烘托气氛、渲染情绪的做法在电视纪录片中是较为含蓄的。它不太像其他影视作品常常大张旗鼓地、酣畅淋漓地将大段音乐泼洒到作