《猫》上课课件课件.pptVIP

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  • 2016-12-24 发布于重庆
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11.在写第三只猫的结局时,作者描写“我”怎样的思想感情?   作者用了“难过”一词表达自己的痛苦心情。相对以前两只猫的亡失的感情,“难过”所表示的痛苦要强烈得多。因为自己的武断,冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的感情也就越强烈。 12.文章着重写了第三只猫,这同表达中心意思有何关系?作者写前两只猫对第三只猫有何作用?    文章着重写第三只猫,是因为文章的中心意思与第三只猫有直接的关系。 “我”的过失、自责、惨痛教训都是由养第三只猫引出的,写前两只猫的目的是在于用它们对比衬托第三只猫,使读者觉得对第三只猫的待遇似 乎是合情合理的,然而正是这种感情用事,才产生了主观粗暴的做法,造成“我”终生的悔恨。 第一、二次养猫: 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第一次: 花白猫 (1—2) 第二次: 小黄猫 (3—14) 次别 内 容 项 目 从隔壁 要来的 从舅舅 家要来 的 花白的毛,很活 泼,如带着泥土 的白雪球似的。 浑身黄色的 很活泼 更加 活泼 宠 物 宠 物 病死 被一个 过路人 捉去了 一缕 酸辛 怅然 愤恨 诅咒 路人 板书 第三次养猫: 来 历 外 貌 性 情 在家中的地位 结局 对我的 影响 第三次: 丑猫 (15—34) 次 别

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