师德师风节集中教育活动剖析材料.docVIP

师德师风集中教育活动剖析材料 根据县局安排从12月28日开始，到2013年3月31日结束，在全县各校及幼儿园全面开展一次为期三个月的师德师风集中教育活动。通过第一、二阶段的学习和自查反思，对照《中小学教师职业道德规范》和县局师德师风集中教育活动实施方案中提出的六个方面的问题，以及自己的工作现自我剖析如下： 1.在依法执教方面，尽管我能够自觉学习和贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。 2.在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。 3.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。 4.在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。 5.在自觉学习方面，自己虽然能基本胜任工作，但进取意识不浓，业务能力不强，缺乏开拓创新精神 二、我存在以上问题的主要原因是: 1.现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。 2.爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。 3.缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。 　　4.缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。 5.降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。 6.缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼； 7.放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。 师德师风集中教育活动剖析材料 邵寨中心小学 吴伟 根据县局安排从12月28日开始，到2013年3月31日结束，在全县各校及幼儿园全面开展一次为期三个月的师德师风集中教育活动。通过第一、二阶段的学习和自查反思，对照《中小学教师职业道德规范》和县局师德师风集中教育活动实施方案中提出的六个方面的问题，以及自己的工作中存在的几方面的问题制定如下整改措施： 1.坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。 思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。 2.完善学校教育管理，增强制度的严肃性。 注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。 3.转变作风，积极工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 4.加强业务知识学习，努力提高综合素质。 我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向其他优秀的教师们学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。 总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。请大家予以监督！