典型零件加工--套类零件17典型零件加工--套类零件17.docVIP

荆州市工业学校备课用纸 第＿17＿讲 课　　题 套类零件的加工 知识目标 熟练掌握前段所学各数控编程指令 能力目标 学会实践生产中套类零件的加工 德育目标 培养学生学以致用能力 重　　点 难　　点 学会对套类零件工艺方面的分析 能处理实践生产中一些技术难题。 教学方法 任务驱动法 教学过程设计 教学内容 教师活动 学生活动 导入设计 通过复习上讲和传看教具模型导入 教学效果检查 导入新课 新课讲解 画图 以提问/互动形式开展. 板书环节 比一比： 以对垒形式开展编程比赛 1.一组选一人 2.效率分：第一名加10分，第二名加5分，最后不给分。 3.扣分：一错扣5分，大错一处扣10分 点评 上次课作业点评与讲解： 提问：说说G71、G82指令含义、格式？ 引出本次课内容 之前，我们学习了外圆与内孔加工的编程，结合二者，今天我们进入套类零件的加工。 请同学们欣赏我手中的教具，看看这类零件我们又应该如何进行加工。 举例讲解 分析图纸加工上图，选择你加工所需要的刀具、工具和毛坯大小？ 分析上图，请确定出工件各部分加工的先后顺序： 预习相应内容，结合之前所学知识，请确定出上图M30×1.5的螺纹最终加工到的尺寸 mm第一刀加工 mm，最后一刀加工 mm 完成上图零件加工程序。 四、举一反三 可找2名同学上台比试演排 剖析本题： 标注中：同轴度、圆跳动和线性轮廓公差认识 刀具和量具。 预钻直径大小确定、内外加工用刀的选用 圆弧与内螺纹的测量 计算相应部分基点和螺纹小径 补充： 五.作业布置 六、课后小结 掌握 回答 欣赏教具 明确学习任务 审图 思考加工场景 做笔记 拿出草稿本训练 笔记 演排 台下同学用草稿本自主训练，也可以关注台上同学比拼 从左边先车，预钻直径33mm %1104 M03S600T0303 G00X80Z5 G71U1R1P1Q2X0.8Z0.2F120 M03S1200 N1G00X56Z5 G01Z0F100 X58Z-1 Z-24 G02X56Z-44R15F80 G03X70Z-65R35 N2G01Z-70 G00X100 Z100 T0101M03S600 G00X32Z5 G71U1R1P3Q4X-0.8Z0.2F120 M03S1000 N3G00X42.8Z5 G01Z0F100 X39.8Z-1.5 N4Z-21 G00X38 Z100 T0202M03S400 G00X35 Z-24 G01X45F20 G00X35 Z100 T0404M03S500 G00X38Z5 G82X40.5Z-21F2 X41.2 X41.7 X42 G00X38 Z100 M05 M30 右边内孔 %1104 M03S600T0101 G00X32Z5 G71U1R1P1Q2X-0.8Z0.2F120 M03S1200 N1G00X60Z5 G01Z-5F100 G03X36Z-29R30F80 N2G01Z-50 G00X35 Z100 M05 M30