贵州省凯里市第六中学七年级地理上册第五章发展与合作教案新人教版.docVIP

发展与合作 教学目标： （1）知识与技能：懂得国家面积大小、人口多少、政治制度各不相同，但地位应一律平等。明确领土、国界的含义及表示。 （2）过程与方法：读图法? 比较法 情感态度与价值观：国家领土神圣不可侵犯，边界纠纷和平解决，反对战争。 创新训练：主动提问?? 大胆质疑 践训练：画出面积较大的国家轮廓 主要教法：比较法 学法指导：学会分析，学会比较 板书设计： ??????????????????????????????? 面积大小不同 ?????????????????????????????? 人口多少不同????????? 地位是平等的 国家和地区???? ?? 政治制度不同 ?? ?????????????????????????????? “五项原则” 国界和领土 导入：2004年奥运会已经落下帷幕。在哪个国家举行的？你还能说一其他国家的名字吗？今天我们来学习…… 新授：一、国家和地区 ??????? 教师讲述：目前，世界人口总数突破60亿。居住在不同的国家和地区，共有200多个，分布在南极洲之外的各大洲。 分析思考：我们生活在哪个大洲？南极洲为什么没有常住人口？你还能说出哪些大洲的名称呢？ 说明：国与国之间各有特点，有哪些不同呢？ 多媒体显示：《世界上面积前六位的国家轮廓图》由学生读出来，并在“世界政治地图找一找。 小结：这些国家面积大小不同。世界上面积最大的国家