- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
危重病人肠内营养的应用分析
【摘要】 随着营养支持的发展,肠内营养的应用也日趋增多,对危重病人而言,肠内营养支持至关重要。如何应用危重病人肠内营养是肠内营养护理关注的焦点,因此,研究危重病人肠内营养的应用具有十分重要的现实意义。本文以危重病人肠内营养的应用为切入点,在阐述肠内营养的内涵的基础上,对危重病人肠内营养液的选择进行了分析,并探讨了危重病人肠内营养的护理方法,旨在说明危重病人肠内营养应用的重要性,以期为危重病人肠内营养的应用提供参考。
【关键词】 危重病人;肠内营养;护理方法
文章编号:1004-7484(2013)-10-5942-02
1 肠内营养的内涵
为使肠内营养在危重病人身上得到应用,应了解肠内营养的途径和肠内营养的方法,下文将从肠内营养的途径和肠内营养的方法两个方面概述肠内营养的内涵,其具体内容如下:
1.1 肠内营养的途径 肠内营养的途径有口服和经导管输入两种。具体说来,肠内营养的途径包括胃管、鼻胃管、双腔鼻空肠管、鼻十二指肠管鼻空肠管及各种造瘘管。胃管虽然是目前危重病人最常用的途径,但实施效果较差,最有效的途径是空肠造瘘管和螺旋胃肠管。其中,空肠造瘘经皮内镜下经胃空肠造口术,在内镜帮助下将空肠造口管通过胃造口术进入幽门下方而完成。另外,在内镜引导下直接经皮空肠穿刺完成空肠造口术也应用较多。
1.2 肠内营养的方法 从肠内营养的方法上看,主要有四种方法,分别是重力滴注法、分次间断适量推注法、持续营养泵泵入和间断营养泵泵入。在重力滴注方面,输液器剪去前端的过滤器,用调节器调节速度,有时会出现滴速逐渐减慢甚至停止。分次间断适量推注法,每次推注量不超过200ml,一般间隔2h。使用注射器分次间断适量推注时,适当容积的食物通过对胃壁内神经反射性的刺激,增强了胃排空,从而相对减少了呕吐或反流。持续营养泵泵入通过营养泵或输液泵持续滴入营养液。而间断输注更接近正常的饮食习惯和生理特点,给肠道一个休养、调节、缓冲的空间,有助于肠道功能的恢复效果明显。
2 危重病人肠内营养液的选择
肠内营养液的选择主要有三种,一是聚合物性喂养品,氮源为完全蛋白质,糖类为部分水解淀粉,脂肪为长链三酸甘油酯,纤维含量不一,例如能全力。能全力,又称肠内营养混悬液,是一种以整蛋白为基础的肠内营养制剂,含有膳食纤维的即用型肠内营养制剂,能减少腹泻、便秘的发生,补充人体日常生理功能所需的能量及营养成分。二是预消化制品氮源为短肽或游离氨基酸,能量来源大部分为糖类及不同比例的长链或中链三酸甘油酯,如要素膳,无需经过消化可直接被肠上皮细胞吸收。三是消化液回输及肠道内原居菌。对一些重大腹部手术后危重病人应用空肠营养的同时,回输其消化道引流液(感染性消化液除外),不仅可减少消化液的丢失,而且加强了制剂的消化吸收。另外,肠道内原居菌如乳酸杆菌、双歧杆菌,有利于恢复肠道正常菌群抑制肠内致病菌群。危重病人肠内营养液的选择,应根据危重病人的实际情况选择适合的肠内营养液。
3 危重病人肠内营养的护理方法
肠内营养(enteral nutrition,EN)是经胃肠道提供代谢需要的营养物质及其他各种营养素的营养支持方式。其决定于时间长短、精神状态与胃肠道功能。
一般来说,危重病人肠内营养的护理方法有心理护理、管道护理和常见并发症的护理三种,下文将逐一进行分析。
3.1 心理护理 肠内营养都需要插管,增加病人的不适感。对危重病人的肠内营养护理,心理护理是关键。对护理人员而言,在对危重病人肠内营养心理护理时,应向病人解释插管的目的、途径、方法等,缓解病人紧张的情绪,以便配合插管。与此同时,在进行肠内营养前,还应向病人介绍留置肠内营养管的重要性和必要性、肠内营养的优点,以及在输注过程中可能发生的并发症,如恶心、呕吐、腹胀等。向病人家属说明以取得配合,防止因不适而造成插管困难或自行拔出导管。
3.2 管道护理 管道护理要把握好两个方面的内容,一方面要防止营养管脱落;另一方面要防止营养管堵塞。在防止营养管脱落方面,应向病人及家属说明营养管的重要性,以取得病人及其家属的配合,防止病人因不适而拔出,防止管道在翻身、床上活动时牵拉移位。每日输注完毕,将营养管末端用无菌纱布包好妥善固定,避免拉脱营养管。在防治营养管堵塞方面,每次输注前后用温开水30-50ml冲洗营养管,采用连续性经泵滴注进行肠内营养的病人,应至少每隔3-4h用30ml温开水冲洗管道1次,在使用能全力前充分摇匀,如使用过程中发现沉淀现象可再次摇匀,以防沉淀物堵塞管道。
3.3 常见并发症的护理 常见并发症有胃潴留;腹胀、恶心、呕吐、腹泻;反流、误吸;感染;代谢并发症。危重病人在应激状态下胃黏膜缺血缺氧严重,蠕动及排空速度减慢,营
您可能关注的文档
- 医院儿科门诊用药不合理性分析.doc
- 医院内感染发生的原因分析及预防.doc
- 医院内新生儿被盗的原因分析及防范措施.doc
- 医院医学教学评价及模式探讨.doc
- 医院开展优质护理服务活动的研究与体会.doc
- 医院患者满意度调查结果分析与刍议.doc
- 医院抗生素的合理应用.doc
- 医院抗生素的应用管理探析.doc
- 医院护理人力资源配置现状分析及建议.doc
- 医院文书档案管理和利用.doc
- 部编版一年级语文下册第四单元《8 夜色》教学课件(2025年春-新编教材).pptx
- 江苏省盐城市五校2024-2025学年高一下学期4月期中联考数学试卷(含答案).pdf
- 2025年高一语文教师工作总结简单版(六).docx
- 第12课《台阶》课件 2024—2025学年统编版语文七年级下册(共39张PPT).pptx
- 部编版一年级语文下册第四单元《语文园地四》教学课件(2025年春-新编教材).pptx
- 部编版一年级语文下册第四单元《9 端午粽》教学课件(2025年春-新编教材).pptx
- 指导技能的关键要素与提升的策略研究与分享.docx
- 湖南省永州四中直升班2025届高三(下)适应性数学试卷(含答案).pdf
- 湖北省荆荆宜襄·四地七校联盟2024-2025学年高一(下)期中联考数学试卷(含答案).pdf
- 2025年04月17日袁荣的初中历史组卷.docx
文档评论(0)