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推进“青蓝工程” 促进青年教师迅速成长 ——浙江省常山县同弓小学“青蓝工程”工作总结 一、对过去一年工作的总结 早在几年前，学校就在筹划青年教师的培养问题，这项工作到上个学期例入了学校的工作日程。经过一段时间的准备，于去年5月举行了我校第一期青蓝工程启动仪式，共有13位青年老师列入培养对象。教务处组织老师们观看了专家的报告，在上学期期，学校还召开了青蓝工程工作会议，对参加培训的教师提出了明确的任务。 在筹划青蓝工程的计划时，最困扰我们的一个问题是，青蓝工程以什么样方式体现，以什么样的方式持续，以什么的形式为载体，才能真正使青蓝工程落到实处，也就是青蓝工程的执行形式。总不能轰轰烈烈地搞一个启动仪式，听一次报告，或者象征性地开展一些活动，就没有下文了。这是我们最担心的。于是我们就尝试着要求老师们以写小结的方式把自己参加青蓝工程的点点滴滴记录下来，每周一次，并且在校园网上为老师们提供了记录平台，从第九周开始，一直记录到第18周，共11篇小结，（打开校园网）这是黄红娟老师的小结。班主任的成长既是不断学习的过程、经验不断积累的过程,也是一个自我反思提高的过程。这份每周一次的小结真实记录了黄红娟老师参加青蓝工程的过程，同时更是一个班主任成长的心路历程。还有很多老师都能按要求完成每周一次的青蓝工程小结。