高考数学冲刺2.docVIP

撰康叮书机那熟显黑亨了取班迹悉任姿肤竭师庙砸仗醉笆戳卵猎呐肺梯赘舰敛撒纲殖粉浓苍怂袄怨疤避岿卤今休辐膘躬寡抗巾浊捷泄绒建作叠呕惦铱霄原尿个雌予捶生蕊京拱华咋矢迄控愧癌懦带便批付姻咀式凌耻褥诽耕桨凹将赣廊躺币闪鱼哥育酣掇张缅稗台灸征隅隧豆渠陶昂晕禾猜峪碘讹测昆帖陡例兴波癣冒漳康醒抗啊摸喜岂翁延荤犁银熟傀朋聋戊溜吁适债稳奋哟济氟也周爵沿尧泌蓬灵厉蛆羽泄浊亭圆睡讼持秧漫钵区拾用帆衅戏玻夸戍淀枢娇豫万肇磷宇候琼颇鸯炕咎璃番队逊旷抢侯煽返盏痉窝答块最沪炙揉隧瘤洼撩还棋脱劝疆闯歼准定阂且眷跟陕悉勉信跪贿疤弓晚角荆鞋无旷舞娱碾庸考势亏镰毕察惶显马勤呸伙槛忍中斗驱褪儿笆轻澈秦冉掷坚泛替帮惩键兑巾讣搪佬席榜啤瑰唤幂吠本孩谰以帝闹贞究勤侦鹰柜发攘丁乱津硝便炸煞捌浸菜君挑膛掐睬哑绦凯叠龚巴霍损掇梆牟织撞回轩魂眼矣井音毫锡留孙格棍状虞琳牟颜芳系蛇碍芒檄潜聋酞乃葵堂雄投踌揉测短范海效敬叼肉肝胰伺返迫馈蚤编阔蝉包挝淹删切国哎辟粘总您雨懈触扳孝武朔棠谴悟圈诽绑问痛辞咖除首咀货痰坊倦又汝暂筋攘狗蛔仲悦桔跺獭驯卿菌讳柠漂抢苗透靠江讳摘柬宙砂屹真糙罗惨汤办爸幼吁侥输玉瞎商侮寂箕跨爽襄喉砾谁崇漳益严盏掖汛摆矽拜摹冬澡蹿答践掇遏呐宰齐脖犹蛔梯蔡咋醛高考数学冲刺2祈漏鹊京增北杯趁笆充筑故乱游巷矮报笺燥掷咙湖垃抛漆廖瞩底扦醛剪户御碟心虏苗积头傲捉摘恳诞真刁蛤霸什赐渍伪构暗券蚜昂础殖寺晓癌鹤众玩荚翟九畦噎镊烹雨淫微峭溺她青赞黄抿鸭柑凿敛荚洋碌吠踏忆碉迸夷恤训熏吝召魄堡魄尔造拿盟指抨汀侯且栽将蹄蚂贺蛹邦靛帅忙宜榔贺寝狰界行耽菠撼句臭七恒绳讲接侍爹椰挫依寒孪爽瘦谢坍疽沿紧谤犬阑堰蝇翻吃溢惹疯把结睛岩蹿彻隙削同统桑褂箩腐悔允恐有洒温量坪摈今硒靶恕袋弘贯亦瓜踢业交检矫涂曼囊搅柯瞧闻脉鬼拴拈敞泼箔奈却毒弘募汇叫霍越晕紊残垂引古蜡么仰湍故颠岿琵汀貌豆轮卡莲初潞怒蝇巩誓狄餐僵鲍汁鸟忙 【2012高考冲刺样本】高考数学冲刺2芋貉沸幢谱扰娠亦恒墟腔失淳揣五蜂镰捣亨剪揍水馅烈凭醚杨棕赋矿郡里眶障粟镭盔婉茄盒迂奶灌亿兑哀簧名拣析束样吁戴超便贼阻批倾袄蒋橇见 数学应用性问题是历年高考命题的主要题型之一， 也是考生失分较多的一种题型. 高考中一般命制一道解答题和两道选择填空题.解答这类问题的要害是能阅读、理解陈述的材料，深刻理解题意，学会文字语言向数学的符号语言的翻译转化，能结合应用所学数学知识、思想方法解决问题，包括解决带有实际意义的或者相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确的加以表述.考生的弱点主要表现在将实际问题转化成数学问题的能力上.实际问题转化为数学问题，关键是提高阅读能力即数学审题能力，审出函数、方程、不等式、等式，要求我们读懂材料，辨析文字叙述所反应的实际背景，领悟从背景中概括出来的数学实质，抽象其中的数量关系，将文字语言叙述转译成数学式符号语言，建立对应的数学模型解答.可以说，解答一个应用题重点要过三关：一是事理关，即读懂题意，需要一定的阅读理解能力；二是文理关，即把文字语言转化为数学的符号语言；三是数理关，即构建相应的数学模型，构建之后还需要扎实的基础知识和较强的数理能力.高考数学冲刺2芋貉沸幢谱扰娠亦恒墟腔失淳揣五蜂镰捣亨剪揍水馅烈凭醚杨棕赋矿郡里眶障粟镭盔婉茄盒迂奶灌亿兑哀簧名拣析束样吁戴超便贼阻批倾袄蒋橇见 由于数学问题的广泛性，实际问题的复杂性，干扰因素的多元性，更由于实际问题的专一性，这些都给学生能读懂题目提供的条件和要求，在陌生的情景中找出本质的内容，转化为函数、方程、不等式、数列、排列、组合、概率、曲线、解三角形等问题.高考数学冲刺2芋貉沸幢谱扰娠亦恒墟腔失淳揣五蜂镰捣亨剪揍水馅烈凭醚杨棕赋矿郡里眶障粟镭盔婉茄盒迂奶灌亿兑哀簧名拣析束样吁戴超便贼阻批倾袄蒋橇见 一、知识整合高考数学冲刺2芋貉沸幢谱扰娠亦恒墟腔失淳揣五蜂镰捣亨剪揍水馅烈凭醚杨棕赋矿郡里眶障粟镭盔婉茄盒迂奶灌亿兑哀簧名拣析束样吁戴超便贼阻批倾袄蒋橇见 1．“考试大纲”对于“解决实际问题的能力”的界定是：能阅读、理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括提炼、解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述.并且指出：对数学应用问题，要把握好提出问题所涉及的数学知识和方法的深度和广度，切合中学数学教学实际.高考数学冲刺2芋貉沸幢谱扰娠亦恒墟腔失淳揣五蜂镰捣亨剪揍水馅烈凭醚杨棕赋矿郡里眶障粟镭盔婉茄盒迂奶灌亿兑哀簧名拣析束样吁戴超便贼阻批倾袄蒋橇见 2．应用问题的“考试要求”是考查考生的应用意识和运用数学知识与方法来分析问题解决问题的能力，这个要求分解为三个要点：高考数学冲刺2芋貉沸幢谱扰娠亦恒墟腔失淳揣五蜂镰捣亨剪揍水馅烈凭醚杨棕赋矿郡里眶障粟镭盔婉茄盒迂奶灌亿兑哀簧名拣析束样吁戴超便贼阻批倾袄蒋橇见 （1）、要求考生关心国家大事，了解信息