试论中学教师的政治素质.docVIP

试论中学教师的政治素质 　　[摘 要] 中学教师在中学德育教育和精神文明建设中处于特殊地位，肩负光荣使命，在思想素质方面，中学教师应具备较高的政治素质。但在部分教师身上存在着理论水平低下、沉溺于传统教学方式、政治热情不高等问题，所以必须要端正认识、优化环境、健全机制，努力提高政治素质，促进教育事业的健康稳定发展。 　　[关键词] 中学教师；政治素质；现状；措施 　　【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）08-096-2 　　一般认为，教师的素质包括政治素质、科学文化素质、身体、心理健康素质等，其中，政治素质是最重要的素质。各级各类学校的教师，要担负起建设有中国特色社会主义文化主力军的历史重任，就必须要高度重视提高自己的政治素质，注重自己的政治素养。但是，随着我国加入WTO和市场经济的深入发展，各种思潮相互激荡，加上有些中学教师对新课程改革目标没有彻底的理解，这必然会对中学教师的思想产生影响，为此，中学教师作为青年一代灵魂的塑造者和工程师，他们自身首先应该具备的是坚持四项基本原则的政治立场，服务于社会主义现代化建设的政治觉悟，积极投身于改革开放的政治热情和具有热爱政治教育事业的无私奉献精神。教师的政治素质决定并影响着下一代人才的政治素质，他们应当是时代精神的体现者，民族精神的振奋者。在建设有中国特色的社会主义的进