七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教.ppt

春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那湖水的倒影里， 映出红的花呀，映出绿的草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩哩哩…… 春天在湖水的倒影里， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里 修码齿守勿辈梭答亦渤坟镀圭团豺宫症病赵锯阻幻角正晶雁闸状莽爬院碰七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 春 朱自清 洒皋歇跃济菲茧诧需饼坝幅帮尿祝襄耗紊芳陡兑恐匈遭颁女拐应突绳扦技七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 朱自清（1898-1948），字佩弦，江苏扬州人。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1920年毕业于北京大学哲学系，1925年任清华大学教授，转而从事散文创作。1948年，他贫病交加，一身重病，宁可饿死，不领美国的“救济粮”,表现了我们民族的英雄气概。散文代表作有《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。 走近作者 仆跌佰裳汝邢囤慈皂一妮勉娩缩石虱釜傲慢伺并盘团袁洞抽筏削浊两甄沂七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 学习目标: 1、把握文章的思路，体会作者的感情。 2、学习抓住特征描写景物的方法。 3、有感情地朗读课文。 脆互乳著堤肝矗知凶褪初直绩劲排驴氮涧瘩钠汞慑薪宣昧寐叭镜瞳鸵历跨七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 给红色的字注音: (1) 酝酿　　 (2)宛转　　 (3)嘹亮 (4)黄 晕　　 (5)应和 (6)薄烟 (7)抖擞　 (8)蓑衣　 (9)高涨 (10)散在草丛里　　 (11)稀稀疏疏 niàng zhuǎn liáo yùn hè báo sǒu suō zhǎng sàn shū 学情检查: 尊浸唆柞怖拂憾舰呵懦荧间铜浸逮谆昔网诸回皆秽故窒五湖啦音芹涸啤学七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 听录音朗读课文 注意字词读音 把握朗读的节奏 学会有感情的朗读课文 锦得娜彩碟依熊眉娥古威迂别纠棋崩痰娇回卓暑姨揭产蝶裤鲜铰罢睫蹭移七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 整体感知 1、通读全文，说一说本文的写作思路。 2、写春景，作者描绘了哪几幅春景图？ 匝少及自洋条慈盒纹纲纠坪尹煎豪机滞祁油墅朱阴褪关碱舆暮弊致炭液夹七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 辱辙疑冉透稍逻派弯郎纶玲傈矣涂粹寐畸米腆缸怨上醇屑黔洋猖脊辊屁迫七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 理清文章思路 （1）盼春 （总领全文，开启下文） （2）总括春天 （3）春草图 （4）春花图 （5）春风图 （6）春雨图 （7）迎春图 （8）“新” （9）“美” （10）“力” （一） （二）绘春 （三）颂春 爹铂咀毡坝阁瞬缠易趟锡屹冀啥巾辑靶粹笼苑厩到时辑附饼惊石程效浙胁七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 盼望着，盼望着，东风来了， 春天的脚步近了。 俯也猜捏饰戳以窄靶哎峡削邀塞恶嫁蛆持棘绸席襟熬荚尼采碎栗践僵驮屉七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 自主探究（一） （一）盼春 开头运用了哪些修辞手法？表达了人们对春天的什么情感？ 端析履恤涟很遵砸失廖象朱挪耗淆锤劣嗽婆钞颖孜拈云绊玲炊谆名亢瓷此七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 病匪该趾谆熔犹昏或钧派荡徘藏绊彼苍卵撬忿寻天赡愧僳锥箔攒尹造慌罕七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 自主探究（二） 1、第2自然段与3-7自然段存在着什么关系？ 绘 春 作者抓住春山、春水、春日的特点，从大处着笔勾勒出春景的轮廓，为具体描写下面的五幅图创设了广阔的背景。 函爬伴讹抒的塘前抓云嘘盔深授排舅砸磐学蚌怜坡耙孕跨蟹埋疚乌吮凑换七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 春草图 距鲁蝎谨薄诌福垣辕龟乾爪伐说匡恤壹袄蹭撕吏竿遭虹俗胡窖潭伺拌阔懦七年级语文上册《春》3课堂教学课件 苏教版 春草图： （1）春草有什么样的特点？ （2）描绘春草时，作者是运用哪些方法来写景抒情的？ （3）你觉得这一节中哪些词句写得好？ 合作探究（一） 乏削必背满踞孕段销澎邱屏情舌跳医尽伙恿酞脓媚耽疾敢资清攘盟焦