沂水调职教中心方案.docVIP

沂水县职业教育中心 CAXA数字化设计制造教学平台 软 件 方 案 北京数码大方科技有限公司（CAXA） 周燕 2010年5月10日 目录 方案背景 双方概况 CAXA系列软件报价及功能简介 教育培训 附件一：国家劳动部数控工艺员介绍 附件二：国家科技部三维CAD认证介绍 附件三：数控大赛文件(劳动部、教育部) 一、方案背景 机遇：近年来，大量制造业的产业和技术不断向中国转移，中国制造业得到了快速的发展，中国已成为世界制造业大国。随着制造业的快速发展，制造业大量采用数字化、精密化、自动化等高新技术、社会急需大量熟悉和掌握现代数字化设计制造工程技术的专业人才。 挑战：然而目前各类工科院校的教学工作与学生就业需求普遍存在结构性矛盾。一方面，学生的专业训练与企业人才需求不匹配，学生在校内掌握了基础/专业理论知识，同时也学习了一些单元CAD/CAM软件，但是学生毕业后面对部门内协作、部门间协作、上下级管理的“三维空间”，不能快速适应企业工作的要求；另一方面，传统教育的内容与先进的现代化设计制造模式脱节，学样缺乏符合现代先进制造需求的数字华教学和实训环境。因此培养企业所急需的人才已成了当前中国教育的重要责任。 为适应当今教育形式的要求，CAXA在认