初中美术教学论文 辅导初中生工笔花鸟画创作的几点体会.docVIP

辅导初中生工笔花鸟画创作的几点体会 美术课是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而目前人们对美术课程的重视还远远不够。作为一名美术教师，在培养学生对美术的兴趣与爱好时，如何提供具体的教学活动方式，真正使学生学有所乐、学有所成，是改善目前初级中学美术教学现状的重要课题。当前我区教师广泛开展的辅导中学生进行美术创作活动是一种很好的尝试。 辅导学生进行美术创作，是一件十分有意义和富有挑战性的工作，以往的美术教学中，更注重的临摹与写生，创作往往被忽视或置于次要的地位。但是任何美术技能的学习，最终目的都是为了创作。如果大家都敢于在辅导学生进行美术创作上进行有目的的探索与尝试，对如今新课程改革背景下推动我区的美术教育事业，必定是大有帮助的，所以，笔者这一信念的驱动下，在这方面做了一些初步的尝试，现将其中一些体会记录下来，和同行们探讨。 我选择工笔花鸟画（以花卉写生创作为主），作为辅导学生进行美术创作画种有以下考虑： 其一，我区紧邻杭州市区，中国美术学院在中国画教学上是十分成功的，新浙派画家在中国画界享有极高的地位。在这样的环境影响下，我区的书画教学有着十分深厚的基础。许多学生自小就有学习书法、中国画的经验，掌握了一些国画的基础知识和使用毛笔的技能。浙江人在学习中国画上似乎更具灵性和天赋。 其二，在新课程的美术教材中，手绘线条图案占有很大的比重，这很容易让人联系到中国画这一讲究用线的艺术。