【高考必备】安徽省铜陵市第一中学人教版必修三生物导学案：5.3生态系统的物质循环[精品原创].docVIP

第3节 生态系统的物质循环 【学习目标】:1.以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。 2.说明能量流动和物质循环的关系。 【学习重点】:1.分析生态系统中的物质循环。 2.说明能量流动和物质循环的关系。 【学习难点】:生态系统中的物质循环 【学习新知】 学习任务一：碳循环 自主学习 活动1：说出物质循环概念及相关名称的外延 。 活动2：观察教材101页图5-11 ，思考下列问题 ： （1）碳在自然界中的主要存在形式； （2）碳在生物体内的主要存在形式； （3）碳进入生物群落的途径； （4）碳在生物体之间传递途径； （5）碳由生物群落进入大气的途径； （6）碳循环的形式； （7）碳循环平衡失调与温室效应的关系。 活动3: 概括物质循环的特点。 自学检测 1.碳在生态系统的生产者和消费者之间流动的形式是单质碳碳酸盐含碳有机物A．B．C．D． A．产生温室气体 B．需要能量驱动 C．不依赖于水 D．具有全球性 5.下列关于生态系统能量流动和碳循环的说法中，不正确的是（ ）A．都是沿食物链(网)进行的 B．都与光合作用和呼吸作用有关 C．碳循环以无机环境的CO2为起点，能量流动以光能为起点D．碳循环的同时伴随着能量流动 【总结提升】 构建本节课的知识网络图 【巩固达标】 1.如图是生态系统中碳循环示