北京市2009年各区县中考数学模拟试题分类汇编 第八章 阅读理解.docVIP

北京市2009年中考模拟试题分类汇编 阅读理解 1.（2009北京22） 阅读下列材料： 小明遇到一个问题：5个同样大小的正方形纸片排列形式如图1所示，将它们分割后拼接成一个新的正方形.他的做法是：按图2所示的方法分割后，将三角形纸片①绕AB的中点O旋转至三角形纸片②处，依此方法继续操作，即可拼接成一个新的正方形DEFG. 请你参考小明的做法解决下列问题： （1）现有5个形状、大小相同的矩形纸片，排列形式如图3所示.请将其分割后拼接成一个平行四边形.要求：在图3中画出并 指明拼接成的平行四边形（画出一个符合条件的平行四边形即可）； （2）如图4，在面积为2的平行四边形ABCD中，点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点，分别连结AF、BG、CH、DE得到一个新的平行四边形MNPQ请在图4中探究平行四边形MNPQ面积的大小（画图并直接写出结果）. 2．（2009海淀一模22）我们给出如下定义：如果四边形中一对顶点到另一对 顶点所连对角线的距离相等，则把这对顶点叫做这个 四边形的一对等高点.例如：如图1,平行四边形ABCD 中，可证点A、C到BD的距离相等，所以点A、C是 平行四边形ABCD的一对等高点，同理可知点B、D 也是平行四边形ABCD的一对等高点. 图1 （1）如图2，已知平行四边形ABCD, 请你在