四年级数学校本教材讲述.doc

小学趣味数学校本教材 张强九年一贯制学校 目录 前言---------------------------------------------------------------------------------2 第一课 猪八戒吃了几个山桃----------------------------------------------4 第二课 小熊开店-------------------------------------------------------------5 第三课 唐僧师徒摘桃子----------------------------------------------------6 第四课 老寿星故事----------------------------------------------------------7 第五课 请示国王-------------------------------------------------------------8 第六课 高僧下棋-------------------------------------------------------------9 第七课 买菜------------------------------------------------------------------10 第八课 井底小虫------------------------------------------------------------11 第九课 分酒------------------------------------------------------------------12 第十课 有这样的分数吗---------------------------------------------------13 第十一课 和尚数念珠---------------------------------------------------------14 第十二课 硬币问题------------------------------------------------------------15 第十三课 卡片问题------------------------------------------------------------16 第十四课 何时相遇------------------------------------------------------------17 第十五课 伽里略的数学题---------------------------------------------------18 前言 给数字一个生命 同学们，当你轻轻地打开数学书的时候，是否看到了数字们微笑的脸？咦！数字怎么是活着的呢？当然是活着的喽！他们各有不同的性格，你看，一向认为自己个头最高、腰板总是挺的直直的“1”，是多么的傲慢呀。他们可以整除所有的数，但是他除了自身之外却不能被别的数整除，真可谓是“毒霸将军”。 但是“2”却很和善，所以他和他的倍数们成了很好的朋友。听说过是质数么？那些家伙在数字界中有点与众不同。他们很固执，相互纠缠在一起，挂在筛子上怎么都打不散，总是抱成团。怎么样，数字们都拥有不同的个性吧。因此我们不能忽视他们的生命。据说，数字们也时长组织聚会呢。这种聚会根据不同的目的和时间而定，同样的数字可以参加不同种类的聚会。当听到“自然数集合”时，所有的自然数就会聚集在一起，但是当听到“整数集合”时，刚刚集合在自然数队伍里的数字就会跟着队伍走。 但是无理数却从来不参加有理数的聚会。难道是因为他们的关系不好么？ 还有更有趣的事情。在各种点、线、面上都有数字生活着，所以点、线、面、都可以通过数字来计算。我们身边的电视、电脑、桌子、小狗等等都是由点、线面构成的。让我们用尺子来量一下这些东西，他们可以用数字来表示。 如果同学们还没有注意到我们周围生活着会呼吸的数字，那么说一声“你好”，然后打开这本书吧。 这本书充满了扑朔迷离的数学故事相信同学们读完后，会和这些数字成为好朋友。 数字朋友想通过我告诉你们，他们在书中生活的很枯燥，希望得到同学们的关心。 人们都以为数字是死的，没有人去关心他们，对于古板的数学书更是视而不见。其实，不是数字古板，而是书的主人没有倾注爱心，致使数字们变得枯燥乏味。 同学们，请张开美丽的双眸，去解开一道道数学题吧。这样你才能很快就会发现，数字们将变得精神饱满、活力四射。 能记得我的嘱托么？