探讨提高健康教育专业人员整体素质和综合能力的有效途径.docVIP

探讨提高健康教育专业人员整体素质和综合能力的有效途径 　　【摘 要】目的：探讨培养提高健康教育专业人才的有效途径。方法：根据2009年省市县三级健康教育机构资源配置状况，结合我市健康教育专业人才配置、人员结构、人才培养的实际，提出培养整体素质高综合能力强的合格人才之新途径。结果：我国健康教育专业技术人才欠缺、健康教育执行能力差、优化专业人员构成、加强能力建设，有计划、有组织、有目的地进行医德教育，继续教育和自我修养是提高专业技术人员素质和综合能力的有效办法。结论：为适应新医改需要，加速培养和造就整体素质高，综合能力强的专业技术人才，必将促进健康教育事业发展。 　　【关键词】健康教育；人才队伍；培养 　　【中图分类号】R197 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）04-0775-01 　　推进健康教育事业离不开人才的保障，分析健康教育专业技术人员的形势，需求特点及存在问题，并在此基础上提高健康教育人才素质的发展对策，将有利于造就一支高素质、高水平的健康教育专业人才队伍，确保健康教育工作高效、优质地向前发展。本文就专业技术人员的医德教育、继续教育、品质培养，自我培养等内容进行归纳，寻求提高专业技术人员整体素质和综合能力的新途径。 　　1 健康教育专业技术人才面临的形势 　　健康教育是借助多学科的理论和方法，通过有组织、有计划、有系统的教育活动