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随着时间的推移，本学期教学时间已经过半，为更加有效做好下一步工作，特将自开学至今学校工作总结如下： 1.抓班子、强师德、德育教育不放松。 加强班子成员的思想道德、职业道德、工作作风建设。倡导工作上任劳任怨，业务上精益求精，作风上光明磊落，岗位上开拓创新的新型班子特色。过去的半学期多项工作再次证明，我校领导班子是一个团结的富有凝聚力战斗力的集体。特别是在迎接省督导、县视导、镇检查等活动中，班子成员能做到心往一处想，劲往一处使，而且人人能独当一面，较好的完成学校分工的各项任务，多次得到上级领导认可。 充分发挥党小组及工会组织的作用，一如既往的落实了教职工的政治、业务学习。特别是加强教师“十个不准” 法律法规、教师职业道德、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”、心理健康教育等知识的学习、贯彻与落实。本学期学校组织教师围绕中心校提出的“四爱”（爱教育、爱学校、爱学生、爱岗位）“三全”（全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量和效益）“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生信赖）开展系列活动。本学期，学校一至五年级普遍召开一次家长会，进一步加强了家教联系，发挥民主评议作用和社会监督作用，强化教师的忧患意识，调动教师干好本职工作的内动力，树立了良好的社会形象。 少先队利用各种载体活动对学生突出：理想道德教育、集体主义教育（爱校、爱班、爱家）及遵纪守法，文明礼貌教育。结合3月5日学雷锋，3月12日植树节，3月22日世界水日，4月5日清明节等节日，开展丰富多彩的活动，指导学生自我管理，培养学生积极向上的良好素养。以小学生守则、日常行为规范落实为总抓手，继续深化“手拉手”“雏鹰争章”活动，把学校的德育工作做细、做实。同时组织全体学生广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约活动。活动的开展使学生的“五会”能力（学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会生活）进一步得到了提高。 2.进一步规范了学校管理，狠抓了各项制度的落实。 本学期学校以人为本，狠抓制度落实。特别是突出落实考勤制度为突破口，加强了制度建设。学期初，修订了去年的《教职工考勤制度》，做到了对每月考勤进行公示。以此激励教职工管理的工作积极性。3月份学校派出骨干教师，去县档案馆对我校2005年档案进行了系统整理，规范存档。为学校管理积累了资料。 扎实落实“严、细、实、恒”四字管理方针。坚持了班子周例会制度。落实了校委会值班制度，并坚持写好学校日志。继续抓实学校的日常管理工作，加大“三位一体”的管理力度，搞好“文明班级”的争创活动；特别抓好教学常规管理，向管理要成绩、要质量。校委成员实行分工负责制，对教师的教学常规实行周周查、月月查，做到查有结论，发现问题，及时解决。 学校对师生用水用电制度化管理，使师生逐渐养成了自觉节约的习惯。 3.抓教研促教学，坚持质量中心地位不动摇。 学期初，教导处、教研组认真制定教学教研计划，全体教师认真制定出学科教学计划，班主任制定好班务工作计划、德育工作计划。计划做到了详实、具体、便于操作，注重实效。 实施一把手工程，校委成员要把主要精力用到教学上，带领广大教师向40分钟要质量，固树立质量是第一生命线的意识。学校领导班子不但带头上好课，而且经常深入课堂听课，对年轻教师给予指导与培养。使年轻教师（特别使刚来的新老师）在较短的时间已经基本学会上课。 大力提倡科研兴校，发挥教育科研的先导作用，实实在在的搞教研。本学期，学校乘借市教科所在我校开展的“区域教学改革综合实验”和县倡导的推广“快乐大作文”教学的机遇，扎实有效的推动了学校的教研教改活动的开展。具体活动：制定了“区域教学改革综合实验”实施方案，建立了实验班所有学生的纸质档案和电子档案。开展了听课评课活动，建立健全了家校沟通制度。“快乐作文”教学已经在我校三年级得到实验，并初见成效。 成功办起了各种兴趣小组，针对四、五年级本学期的各种县级比赛，学校及时采取了有效措施，加强辅导，较大幅度提高了学生的应对能力。上几天在县数学竞赛中，我校参赛学生取得了令人满意的成绩，为我镇争得了荣誉。 4.搞好后勤服务工作，为教育教学创造良好环境。 本学期学校以优质的后勤服务于教学为目标，开展了许多活动。 ?? 组织全体教师彻底盘查学校所有物资，建好了固定财产帐目，并迎接了县检查。为今后管好用好学校资源创造了条件。 ?? 对校内外花草树木进行了有效管理，为师生创造了舒适的工作学习环境。 ?? 申请安装了液晶投影仪、打印机，为实现真正意义上的多媒体教学提供了物质保障。 5.认真做好校本培训工作，打造一流的教师队伍 本学期积极进行教师培训模式创新，注重发挥“教学示范学校”和“语文教学示范学科”的名牌效应，促进广大教师提高授课艺术。本学期继续发挥周集体体备课的优势，群策群力，互相交流，共同提