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吉林德惠 大青咀中心小学 邵小富 教育技术的含义 我对教育技术的理解 我在教学过程中的应用 教育技术对新课程改革产生的影响 教育技术 教育技术AECT94定义： 是为了促进学习对有关资源与过程进行设计，开发,利用，管理和评价的理论与实践. 教育技术AECT2004定义: 教育技术是通过创造,使用，管理适当的技术过程和资源,促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践. 我的理解 教育技术是教学过程中所进行的各种物化手段。 教育技术又是精心选择和合理组织的学习教材，这些学习教材应当满足社会和学生个人学习的需要，还必须符合认知规律，适合于学生的学习。 教育技术还是设计、实施和评价教育、教学过程的方法。 我的应用 各学科中，我都积极的鼓励年轻教师应用我校现有的资源，如幻灯片、投影仪等。 在我的工作范围内，在教授一些离学生比较远的、学生难以理解的知识时， 我会借助网络下载来的影像利用电脑给学生展示，加强学生对知识的理解。 在平时的活动中，我也会利用现有的多媒体给学生构架学习的平台。 为什么应用及其影响 有助于推进教育信息化，促进教育改革和国家课程标准。教育技术应用于教学是教育信息化的必然要求。教育技术是促进教育教学变革的催化剂。 教育技术是教师专业素质的必要组成部分。教师专业素质主要由教师的专业知识、专业素质、专业技能三部分组成。教育技术与它们密切相关，是专业知识和专