2012高考语文 小阅读考查检测设题素.docVIP

现代科学文阅读检测设题 高考的逻辑思维类选文，曾分为社科文、科技文两类，命题学者将其总括为科学文。 解答高考科学文阅读题的基本思路是 采集有效信息——比照题干要求——判断选项正误 考纲解读： 现代文小阅读考查要点 (一).现代文小阅读考查要点????高考小阅读即为社会或科技说明文，它主要考查学生筛选处理信息、词句理解和综合推断能力。《考试说明》可以将小阅读的考点概括为四个方面：1、理解词语在文中的含义。2、理解文中重要句子。3、辨别和筛选文中重要的信息。4、根据文章的内容进行推断想象。(二)、现代文小阅读解题步骤：????有人说现代文小阅读象一块刚出锅的烧饼，烫手又不能丢。其实，方法是最好的武器。掌握了方法，做现代文小阅读就这么简单，既把饼子吃进了肚子，又没被烫着。????方法是什么呢？做此类题的方法简括六字真言：（通读）勾划——比照——分析。前提是：心静????1、先说心静：????做题首先要心静。心不静则神不凝。俗话说“心急吃不了热豆腐”，做题的最大障碍是浮躁。只有做到全神贯注，排除一切杂念，拔出一个宁静的空间，才能理解文意。读懂了，你就成功了一大半。否则你连文章写的什么都云里雾里，你只凭感觉如“我喜欢谁就是谁”那样在题支里胡乱选择，那么就只有丢分的份了????做题过程中心态十分重要：冷静、放松、谨慎。放松和谨慎是相对的，就是说在做题时要摆好心态，心情轻松，不要急功近利。过于在乎结果，越想做对就越容易错。但在轻松的心情中要谨慎行事，这才是得分的法宝啊????2、现代文小阅读解题步骤????第一步：通读并勾划——读原文、读题干、读题支。披文入理，从作者的角度出发，才能了解作者写这篇文章的真正目的和作者的观点态度。通读是基础，勾划才是真正意义的阅读，所谓不动手不读书嘛。勾划——勾划什么？勾划主要是两方面：1、原文中的主干句、关键词，2、题干（提示）中的关键词句。怎么勾划？一般主干句不是在段首就是在段末，也有个别时候在段中。在勾划过程中务必做到仔细。勾划有两个意义：其一，有的人读完文章后，竟然不知本文究竟说了些什么，所以在阅读过程中将每段的主干中心句和关键词句勾划出来，以达到掌握全文脉络的目的和从中获得相关信息。这样可以迅速理解文章主旨，明白作者写作目的，做到心中有数，通过勾划题干可以使你解答时就可以明确目标把握方向轻松应战。其二，命题者命出的题支多半与这些主干句有关，为一个主干句设计出几个题支的情况也不少见。????示例：2002年全国高考卷小阅读《沙尘暴》一文的主干句为：沙尘暴即由于强烈的风将大量沙尘卷起，造成空气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象（第1段）——沙尘也是决定全球生态平衡的因子（第2、3段）——沙尘暴已成为影响人类生产活动的一大灾害（第4段）——错误永远是人犯下的（第5段）????文后有4道选择题，分别为：1、沙尘暴的解释——2、对“沙尘也是决定全球生态平衡的因子”这句话的理解——3、沙尘暴加剧的原因——根据信息推断。一看便知，这4道题都是根据主干句依次设计的，抓住了主干句就抓住了解题的钥匙。????第二步：比照——比照什么？就是联系上下文划区比照题支、比照互证邻里试题的题干题支。就是在做题过程中，在原文找到与题支对应的相关内容，看哪个词被换了，删了，意思变了没有，与题干的意思是否相合。怎么比照呢？要领可用5个字概括：“替妈妈找针”。其中的含义其一是要锁定区域比照，与哪有关就在哪里找，你得明确妈妈在什么地方丢的针，这样就可以节约不少时间并且比照准确。其二是在仔细、严谨，特别是在比较时要逐字逐句比较，要咬文嚼字地比照。比照的意义只有一个，那就是把题做出答案来，当你比照后，你就离成功又近了一步，当然要想达到顶峰则必须进行第三步“分析”。????示例：2004年全国高考卷小阅读《白鹤梁》第3题：“下列理解符合原文意思的一项是”????A白鹤梁平时都隐没在水中，每年在长江枯水期才露出水面一次????B白鹤梁上的石鱼和题刻不但出自历代名家之手，而且是珍贵的水文资料????C直到三峡工程开工的时候，白鹤梁上的石鱼和题刻保存得还算完好????D“就地淤埋，岸边复制”也是保护白鹤梁的一种行之有效的方案解析：A中“白鹤梁平时都隐没在水中”与原文第1段不符，原文是“白鹤梁多数时隐没在水中”?????B可以在原文第1段中可以找到，石鱼并非出自历代名家之手????D中“行之有效”与原文第4段不符，原文是“实际没有很好地实现文物保护的初衷”????C符合原文意思????第三步：分析——之所以要分析，是因为如果只是用比照的方法去解题有时是无法完成，做不出答案的。比如ABCD四个题支都在原文中可以找到依据，那该选谁呢？那就必须分析了。分析什么呢？简言之，就是分析文章中心、分析题干