2015届高考语文复习课件:鉴赏古代诗歌的表达技巧上课版精要.pptVIP

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  • 2016-12-24 发布于湖北
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2015届高考语文复习课件:鉴赏古代诗歌的表达技巧上课版精要.ppt

2.间接抒情 多数情况下,诗人的思想情感不是直接表达而是借助于其他事物来表达的。 (1)借景抒情。 指的是借助客观景物的描写来抒发诗人的主观感情。借景抒情的手法往往使情感含而不露,蕴藉悠远,深切动人。 答案:“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”这两句描写的是周围环境的寂静,说明听众完全沉浸在音乐动人的艺术境界中,从侧面写出了音乐的美妙动人,用的是烘托的表现手法。 4.欲扬先抑或欲抑先扬 【例22】 阅读下面的唐诗,然后回答问题。 贾  生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 “可怜”一词表达了作者怎样的感情?这首诗在行文结构方面有什么特点?请作简要的赏析。 __________________________________________________ _________________________________________________ 3.以景结情 【例21】 阅读下面的唐诗,然后回答问题。 从 军 行 王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 “高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? ___________________________________________________ _______________________________

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