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- 2016-12-24 发布于湖南
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资阳市雁江区清水乡中心小学
教师奖励性绩效工资分配方案(暂定稿)
一、指导思想
义务教育学校教师奖励性绩效工资分配必须以社会主义分配原则为指导,坚持按劳分配,坚持效率优先、兼顾公平,正确处理好效率与公平的关系。既要提倡奉献精神,又要落实激励政策,既要反对平均主义,合理拉开差距,又要防止收入悬殊,激化矛盾。从国家出台义务教育学校绩效工资的政策来看,基础性绩效工资的分配主要体现公平,而奖励性绩效工资的分配则主要体现效率。要坚持多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师、班主任和做出成绩的其他工作人员倾斜。奖励性绩效工资不是平均分配,也不是简单按照职务等级的高低进行平均分配。奖励性绩效工资的发放不与教师的职务等级挂钩,只与教师的工作绩效(即绩效考核结果)挂钩。根据《资阳市雁江区教育局关于义务教育学校教师绩效考核的指导意见(试行)》和《资阳市雁江区教育局关于义务教育学校奖励性绩效考核工作的实施意见(试行)》的指导要求,结合我校实际,根据教师不同工作岗位、任务和内容的特点和要求,特制定如下方案。
二、分配原则
1、按劳分配、多劳多得,在充分体现多劳多得的同时要坚持思想领先,既要按劳分配,又要防止一切向钱看,大力倡导无私奉献,团结协作和主人翁精神。
2、优教优酬,促进发展,在考核的基础上确定教师的奖励性绩效工资待遇。
3、合理统筹,大体平衡,教师间既要体现优教优酬,适当拉开差距,又要兼顾部分
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