如何准确地从文言文中筛选并提取信息讲述.ppt

* 如何准确地从文言文中筛选并提取信息 [复习指导] 任何文章都会有一定的信息量，文言文亦然。我们在阅读文言文的同时，也会有意无意在获取信息。当然，如果要有目的地获取某一方面的信息，就应有一个筛选和提取的过程。高考文言文阅读中的筛选，是就内容选定的判断而言的，让考生从所给答案中选择最恰当的一组。这种题型，频繁出现。例如： 选出“全都说明何子平孝心”的一组； 选出“全都与郑母教子为官清正有关”的一组； 选出“全都表现郭永刚正抗上举动”的一组； 选出“（胡质胡威）父子清慎如此”的一组； 选出全是表现田单“兵不厌诈”，施行反间计的一组。 “筛选并提取文中的信息”，是我们阅读文言文的一个很主要的目的，这一题型在高考中固定下来，对指导学生学习文言文应起到良好的引导作用。要准确地“筛选”和“提取”信息，我们在复习的时候，应该注意以下几点： 要看清题干。这一点，关乎到“筛选”的方向，是做题时首先要注意的，如上面几例，说明何子平“孝心”而不是其他方面；是选出“父子清慎”而不是“父”或“子”。题干弄错，答案自然也弄错。 要注意比较。因为筛选信息的题目中，出题者故意掺杂一些错误的信息，以增加迷惑度，所以，必须把几项互相比较，才能把握住最准确的方向。 要仔细分析。一般的选项都有一定的难度，光看语句肯定不容易判断，所以，必须把选项放回到原文之中比较分析，才能判