四年级数学下册 小数加法和减法导学稿 西师大.docVIP

小数加法和减法 教学内容： 教材（108页）例3及108页课堂活动 、练习二十三6～11题 教学目标： 学会小数加减混合运算的计算，能按运算顺序正确进行计算。 教学重点： 学会小数加减混合运算的计算，能按运算顺序正确进行计算。 教学难点： 灵活地运用小数的相关知识解决现实问题。 教学过程： 一、预习导学： 1．计算并说计算方法： 31－4.72＝ 6.27＋28.93＝ 二、课堂探究： 1．教学108页例3： （出示例3图） （1）仔细观察图，在我们的生活中你看到过吗？ （2）你了解“电信塔”和“电力塔”吗？ （3）谁来介绍？ 仔细观察，交流信息，合作交流。探索新知，学习计算方法 （4）观察： 电信塔高呢？ 还是电力塔高？ 电信塔顶与电力塔顶相差多少M ？ 先独立列式解决，再在各小组讨论解决的方法全班汇报。 （5）你是怎样计算的？ 你发现了什么？ （6）在计算中应该注意什么？ 说说自己的想法。 独立计算 （7）小组交流汇报 18.5＋26.5－25.35 26.5－（25.35－18.5） 三、课堂小结： 今天这节课你都有哪些收获？ 小结： 小数的混合运算与整数的混合运算一样，减法的性质在小数中仍然适用。 四、课堂检测： 课堂活动： 1．教材108页课堂活动（独立完成）。 2．完成练习二十三第6-11题。 （注意对学困生的辅导） 五、拓展延伸： 111页思考题。