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第四章 运动和力 4.1机械运动 1.教学目标 知道机械运动、参照物 知道一切物体都在运动 知道运动和静止的相对性 本章的难点是运动和静止的相对性。通常学生都有意无意地以地面为参照物，现在可以选择运动物体作为参照物，就显得不习惯，也较难想象，给学生学习带来困难。 2.教学建议（2课时） 第一课时： （1）先组织学生看书上P4前后相隔33秒在同一地点拍摄的两幅 照片，能否根据静止照片判断物体的运动。让学生充分发表各自的见解，并归纳出机械运动的定义，强调机械运动是一个物体相对于另一个物体的位置变化。 （2）让学生体验。做卡片P1上的做做想想。引导学生用对什么物体的位置变化来描述小木块的运动，自然引出运动和静止的相对性，描述物体运动、静止必须选择参照物，指出前面实验中的纸条和桌面都可以成为描述木块运动的参照物。 （3）着重说明“绝对不动”的物体是不存在的，可以启发学生思考：能不能找到一个绝对不动的物体，通过提问讨论，最后得出“世界上一切物体都在运动”的结论。 第二课时: （1）着重以实例来分析，同一物体的运动在选择不同参照物时，所描述出的运动情况可能是不同的。除课上的例子之外，还可以补充一些例子。课堂内一起讨论。 （2）请完成活动卡片上的思考与讨论1、2、3。 思考与练习答案 1.选择的参照物不同，说太阳在运动时，选择云为参照物，说乌云在运动时，则选择了太阳为参照物。 2.太阳、