21-脊椎动物的主要类群2-1.docVIP

姓名 张春艳 单位 四十一中南校 E-mail hongwuzcy@yahoo.cn 课时课题：第二章 第二节 脊椎动物的主要类群 第2课时 课型： 新授课 授课时间： 2012 年 11 月 30日，星期 五，第 三节课 教学目标： 1．知识目标 ①了解家鸽与飞行相适应的形态结构特点。（重点） ②能阐述鸟类的主要特征。（难点） 2.能力目标 ①通过学生对家鸽形态结构特征的观察，培养学生的观察能力。 ②通过了解家鸽与飞行相适应的形态结构特点，让学生明确动物的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。 3.情感目标 ①通过学习鸟类的一些特征，比如没有牙齿，用肌胃磨碎食物，双重呼吸，直肠极短等，让学生感受生物世界的奇妙，激发探究生物知识的兴趣。 ②通过展示丰富多彩的鸟类世界，唤起学生爱鸟护鸟的情感共鸣。 教学方法及学法指导： 本课重点是鸟类与飞行生活相适应的特点。可以先让学生思考鸟类飞行时会遇到的困难，然后针对这些困难，鸟类有哪些形态结构特点与其相适应。比如空气阻力大可以通过身体流线型适应，消耗能量多可以通过食量大和双重呼吸来适应。在讲双重呼吸时，可以播放模拟双重呼吸的视频，帮助学生更直观的了解这种特有的呼吸方式。 课前准备： 多媒体课件，挂图等 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计