【百分闯关】安徽省2016-2017学年九年级数学下册 27.1 图形的相似 第2课时 图形的相似教学课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 27．1　图形的相似 第2课时　图形的相似(2) 知识与技能 知道相似图形的两个特征：对应边成比例，对应角相等．掌握判断两个多边形是否相似的方法——“如果两个多边形满足对应角相等、对应边的比相等，那么这两个多边形相似”． 过程与方法 经历从生活中的事物中抽象出几何图形的过程，体会由特殊到一般的思想方法，感受图形世界的丰富多彩． 情感、态度与价值观 在探索中培养学生与他人交流、合作的意识和品质． 重点 知道相似图形的对应角相等、对应边的比相等． 难点 能运用相似图形的性质解决问题． 一、问题引入 1．若线段a＝6 cm，b＝4 cm，c＝3.6 cm，d＝2.4 cm，那么线段a，b，c，d会成比例吗？ 2．两张相似的地图中的对应线段有什么关系？(都成比例) 　3 000 km 相似，因为它们的对应角相等，对应边的比相等． 五、课堂小结 1．相似多边形的定义：如果两个多边形的对应角相等、对应边的比相等，那么这两个多边形相似． 2．相似多边形的性质：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等． *