大学生社会实践调查方法1.ppt

5、正文 主要是分析调查研究所得材料中得出的各种认识、观点和基本结论。重点介绍对实践中发现的问题的分析、思考，提出解决问题的对策、建议等。 分析讨论及对策建议要有依据，所提出的对策建议要合理，是反映或评价实践报告水平的重要依据。 7、参考文献 反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。 8、附件 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中 （1）文不对题 （2）采用教科书的写法 （3）采用学术式的写法 （4）在引用个案资料时不能有机地融入文章 （5）在文中常采用第一人称或加入一些不必要的话 （6）采用外文资料时翻译不当 （7）引入法规时直接使用法规简称 （8）不适当地采用文学语言 （9）在引用他人著述时不注明出处 * * * * * * * * * * * * * 青年发展状况调查问卷 亲爱的青年朋友！ 你好！ 为了了解新世纪青年的生活和工作状况，探索青年成长和发展的有效途径，我们在全国12个城市开展了这项调查。本调查不用填写姓名和工作单位，大约只会花你15分钟的时间。请根据自己的实际情况填写。你的回答将代表众多与你一样的青年朋友，相信你会认真完成。 送给你一件小小的礼物，以感谢你的支持与合作！ 全国12城市“青年发展状况”调查组 年 月 日 总负责人：南京大学社会学系 风笑天教授 联系电话： E-mail：（略） 封面信示例2： 三、问卷的基本结构 2、指导语 所谓指导语即用来教被调查者如何正确填答问卷，教访问员如何正确完成问卷调查工作的一组陈述。指导语对于问卷的作用就相当于一部新机器的使用说明书。指导语有卷头指导语和卷中指导语之别；卷头指导语一般以“填表说明”的形式出现在封面信之后，正式调查问题之前。其作用是对填表的要求、方法、注意事项等作一个总的说明。 问卷中每一个有可能使回答者不清楚、不明白、难理解的地方，一切有可能成为回答者填答问卷的障碍的地方，都需要给予某种指导，而对于编写指导语来说，最主要的标准就是要简单易懂。 * 指 导 语 举 例 说明：请在每题答案中选择一个打√，或者直接 在 中填写。 填 答 说 明 1、请在每一个问题后合适自己情况的答案号码上画圈，或在____除填写适当的内容； 2、问卷每页右边的数码及短横线是计算机处理用的，你不必填写； 3、若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案； 4、填写问卷时，请不要与他人商量。 例1 例2 * 填答说明 1.请先选择符合您家情况或您看法的部分，然后在旁边的 内画 “√” ；在横线 “ ”上画 “√” 或填写有关内容。 2.如果填写问卷答案中“其他”项，请在后面的 “ ” 上填写你家的具体情况或您的具体看法。 3.如果问卷答案中没有符合你家情况或您看法的内容，请在该题旁边的空白处，填写你家的具体情况或您的具体看法。 4.希望您对问卷中的每个问题都做出回答，而不要遗漏。 5.问卷中的每个问题、答案右边或下部的英文字母、数字或方框“ ”，是编码时使用的，请不要填写。 6.问卷填答完后，请在 月 日前回复（或邮寄）给我们。 例 3、 问题和答案 问题和答案是问卷的主体，可以说，被调查者的各种情况正是通过问题和答案来收集。 问题可分为开放形式和封闭形式两大类；答案分为有关事实的、有关态度的和有关个人背景的三大类。 所谓开放式问卷，就是不为回答者提供具体的答案，而由回答者自由回答的问题。 优点：允许回答者自由发表意见，不受限制，所得资料丰富生动。缺点：第一，回答者有较高的知识水平和文字表达能力；第二，回答者花费教多的时间和精力，十分费神费力；第三，开放式问题所得到的资料难于处理，尤其难于定量的处理和分析。因为对于同一个问题，人们的回答往往是千姿百态、千差万别的，要对这样的回答进行分类、统计无疑是十分困难的。 所谓封闭式问题，就是在提出问题的同时，还给出若干个可能的答案，供回答者根据自己的实际情况从中选择一个作为回答。比如： “您喜欢看哪类电视节目？（限选一个答案） （1）新闻节目 （2）体育节目 （3）文艺节目 （4）广告节目 （5）其他节目（请写明）———” “您学习的主要动力是什么？（限选一个答案） （1）为社会作贡献 （2）为考取研究