大学生身心健康调查报告.doc

大学生身心健康调查报告 简述：? 一个人综合素质的重要组成部分,是人走向成功的基本保证;大学生群体的身心健康则是一个国家综合国力强弱的客观反映、是现代化建设成败的关键因素,是一个民族兴旺发达的标志.因此,对大学生身心健康的研究具有重要的意义。?加强大学生身心健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。大力推进大学生身心健康教育工作具有重要意义。? 选题意义： 近年来，学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生，且有上升的趋势。大学生自杀或致伤、致死他人，给学生家庭带来极大的心灵伤害，在高校和社会上都产生了很大的影响，引起社会的广泛关注和深刻反思。大学生是我们建设有中国特色社会主义的主力军，是国家发展的重要力量。为了大学生的正常发展和成才，我们必须大力开展大学生身心健康教育。 身心健康教育问题，越来越为社会所重视，为广大青年学生所认识。加强大学生身心健康教育，培养大学生良好的个性心理品质，提高大学生的社会适应能力、承受挫折能力和情绪调节能力，促进他们的心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展，是新时期培养高素质人才的迫切需要。研究大学生身心健康问题可以帮助大学生解决自身身心健康问题。 调查方法： 此次调研采取问卷调查的形式，有我队成员共5人分别进行不同学校不同学生的调查。共回收问卷500份。 对省内外的学校包括河南农业大学、郑州轻工业学院、河南财经专科学校、信阳师范学院、周口师范大学，郑州大学、河南工业大学，南阳理工学院、沈阳农业大学等进行了问卷调查。 研究思路： 主要分析影响大学生身心健康的诸多问题，提出解决这问题的办法，对如何建设大学生身心健康进行研究。研究大学生身心健康应该立足于个性，也就是研究影响大学生身心健康的各种问题，在这基础上提出如何加强大学生身心健康。属于规范研究，即在广泛收集及查阅资料的基础上，提出对加强大学生身心健康教育的一些认识和理解。? 主要参考文献：? （1）曾小玲　《体育与大学生身心健康》? （2）洪绍光??《生活方式与身心健康》　? （3）廉捷　　《身心健康教育》? 调查结果及分析： 一、对整体数据进行频数百分比统计，如下表所示： 百分比： A B C D E F 总计： 单一 57.80% 40.80% 1.20% 0.20% 0.00% 0.00% 100.00% 单二 24.00% 67.00% 8.40% 0.60% 0.00% 0.00% 100.00% 单三 21.40% 58.60% 16.20% 3.80% 0.00% 0.00% 100.00% 单四 34.40% 37.60% 25.20% 2.80% 0.00% 0.00% 100.00% 单五 6.20% 61.00% 31.00% 1.80% 0.00% 0.00% 100.00% 单六 58.00% 42.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 单六附加 58.28% 34.48% 5.17% 2.07% 0.00% 0.00% 100.00% 单七 22.40% 61.40% 12.80% 3.40% 0.00% 0.00% 100.00% 单八 34.20% 24.80% 16.40% 8.20% 5.40% 11.00% 100.00% 单九 22.40% 52.80% 15.40% 9.40% 0.00% 0.00% 100.00% 单十 24.20% 42.60% 30.20% 3.00% 0.00% 0.00% 100.00% 单十一 11.80% 40.20% 39.80% 8.20% 0.00% 0.00% 100.00% 单十二 12.40% 23.00% 40.80% 19.60% 4.20% 0.00% 100.00% 单十三 24.40% 48.00% 21.00% 6.60% 0.00% 0.00% 100.00% 单十四 5.20% 47.60% 34.20% 13.00% 0.00% 0.00% 100.00% 单十五 7.00% 29.80% 30.80% 32.40% 0.00% 0.00% 100.00% 　 A B C D E F G H 总计 多选二 20.38% 20.63% 13.42% 33.04% 1.65% 1.14% 0.38% 9.37% 100.00% 多选三 36.35% 22.04% 11.63% 26.29% 3.69% 0.00% 0.00% 0.00% 100.00% 单选1，过半的人对自己的身体健康非常的重视，还有将近一半的人一般重视自己的身体健康，只有极少数的人对自己的身