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学习学习型组织理论心得体会
充满着团结紧张严肃活泼氛围的“全省工商系统干部教育培训管理人员培训班”结束了。尽管学习的时间较短,却是收益非浅,特别是老师深入浅出、声情并茂的讲解,为我开启了一扇重新看世界的窗。“学习型组织”这个清醇的词汇气息渗入我的脑海,在影响着我的思维,转变着我的观念,重塑着我的理想。
“学、思、悟、行”落地生根的四字真言教会了我们从学习到行动的整个过程。“五项修炼”、“窗镜理论”、“三快乐理论”……这些似曾相识的概念和词汇,为我们诠释了工作、学习、生活的方式和方法。小组间加分的较量,伙伴们踊跃答题、上台表演、抢分、加分、竞争的场面活跃异常。是我们的“脸皮变厚”了吗?不,这是伙伴们竞争、团队意识的加强。互动游戏潜移默化地激发了伙伴们把个人智慧转化为团队的力量。
通过这次培训,让我体会到一个组织只有不断地共同学习,才能建立真正的学习型组织,不断的创新和进步。在这个组织当中,大家改善心智模式才能突破自己的能力上限,创造真正向往的美好愿景,培养全新的、前瞻性、开阔性的思考方式,全力实现共同抱负。自我超越,不断提高自己的思想境界,创造性地开展工作,敢于向极限挑战,以实现心灵深处的渴望;改善心智模式,勇于把镜子转向自己,敢于自我批评,开放心灵,容纳别人的想法,用新眼睛看世界;建立共同愿景,激发出每个人的使命感,打造生命的共同体;团队学习,通过深度汇谈,激发全体智慧;在这一理论指导下组成的团队,有着崇高而正确的核心价值观、信念与使命,具有强韧的生命力与实现梦想的共同力量,不断创新,持续蜕变。在其中,人们胸怀大志,心手相连,相互反省求真,脚踏实地,勇于挑战极限及过去成功的模式,不为眼前近利所诱,同时以令成员振奋的远大共同愿景,以及整体动态搭配的方策与行动,充分发挥生命的潜能,创造超乎寻常的成果,从而在真正的学习中感悟工作的真义,追求心灵的成长于自我实现。
学习型组织理论是当今世界最前沿的管理理论,创建学习型组织既是一种组织行为,又是一种管理方式,还是一种解决问题的方法论。在今年开展学习型工商建设年活动中,结合学习型组织理论,感悟如下:
( 一 )提升学习力是开展学习型工商建设年活动的核心
人是生产力中最活跃的因素,是第一要素。工商事业的长足发展离不开一支团结向上,充满活力,积极进取,奋发有为的队伍,在人员老化,断层现象严重的局面不可能在短时间内有根本改变的情况下,只有向内挖潜,提升在职干部的个体素质,激发他们的工作热情,以适应愈来愈高的工作需要,学习力的培育是基础,至关重要。学习力包括动力、毅力、能力三个基本要素,能力的培养又是关键。授人以鱼,不如授人以渔,强调了能力的重要。一个人学历再高,没有一定的学习能力,不会有大的作为,相反,一个具有较强学习能力的人,即使他学历不高,只要他不断学习,总会跟上时代步伐。学习能力的培育,是一个循序渐进、潜移默化的过程,需要养成良好的学习习惯、浓厚的学习氛围、崇尚学习的风气、鼓励学习的机制。通过完善各类学习小组,搭建各类学习平台,确立“学习为本”、“终身学习”、“团队学习”等先进的学习理念,营造工作学习化,学习工作化的学习氛围,同时,将学习视为必要的工作,把学习贯穿于工商工作的全过程,使学习成为个人发自内心的愿望和行动,变“要我学习”为“我要学习”。以团队学习为主要渠道,以自我学习为主要形式的终身学习体系,不断提高的综合素质,进一步增强团队的凝聚力。
( 二)建立共同愿景是开展学习型工商建设年活动的动力
共同愿景是大家共同愿望的景象,是人们心中一股令人深受感召的力量,这种力量在开始时可能只是由一个想法所激发出来的,而一旦发展成感召一群人的支持时,它就成为一群人、一个团队共同追求的目标,共同的价值取向,它就成为这个团队的奋斗的动力。因此,确立一个组织的共同愿景十分重要。
开展学习型工商建设年活动同样需要建立工商系统的共同愿景。共同愿景的确立,有利于统一全系统广大干部职工的思想。有了共同愿景,有了共同追求的目标,大家心往一处想,劲往一处使,排除私心杂念,队伍的凝聚力、战斗力将会大大提高。
共同愿景的确立,能激发干部职工的工作热情。我们的目标是追求最好、最高,那么,我们的工作就应该做得最好,我们的工作不能满足于一般化,必须达到最优化。大家有了这样的认识,工作的主动性、积极性、创造性将会得到最大释放,工作就会更努力,有付出将会有回报,工作成绩就会更出色。
共同愿景的确立,有利于约束干部职工的言行。有了共同愿景,大家会更多地考虑为它的实现贡献聪明才智;而一旦我们的思想出现偏差,工作出现滑坡,大家会自然而然地想,我的工作,我的行为将会给共同愿景的实现带来什么样的影响?如果因为我的工作、我的言行导致共同愿景无法实现,我将会承担什么样的后果?如此反思,大家会时刻用共同愿景提醒自己,自觉地约束自己。
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