宪法是国家标本大法.ppt

* 宁波鄞州蓝青学校 何锋 九年级 第六课 第二框 1、看到这一幕，你感受如何？ 2、刘老师的行为正确吗？ 3、如果你是张同学， 你会如何做？ 某中学高三的张同学因欠学校150元学费， 应学校要求，参加语文科前被带队刘老师扣押了准考证，张同学因此失去参考语文科的机会。 《宪法》第46条： 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 《教育法》第42条：受教育者享有下列权利： （一）参加教育教学安排的各种计划，使用教育教学设施、设备、图书资料。 （四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。 《教育法》第81条： 违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担民事责任。 这两部法律从内容上有何不同？ 法院审理： 该中学的行为违反了《宪法》，构成了对原告教育权的侵犯，根据《教育法》规定，应承担民事责任。 该院还认为，扣证刘老师是在履行自己的职务，其产生的法律责任由该中学承担。 法院判决： 由该中学赔偿原告高考报名费219元、精神抚慰金1.5万元，该校刘老师不承担责任。 宪法规定了公民人身自由权， 刑法具体规定了侵犯公民人身权利罪； 宪法规定了公民的财产权， 民法具体规定了物权、债权， 刑法具体规定了侵犯财产罪； 宪法规定了公民的人格权， 民法具体规定了对人格损害的赔偿， 刑法具体规定了侮辱罪、诽谤罪； 宪法规定了公民的居住权， 刑法具体规定了非法搜查罪和非法侵入公民住宅罪…… 普通法律对国家生活的某一方面作出规定。 宪法内容是国家生活的全局性问题。 宪法与普通法从内容上有何不同？ 　 建国以来，我国先后颁布过四部宪法： 1954年第一部宪法诞生， 1975年宪法　 1978年宪法 1982年宪法，是我国现行宪法。 曾做过四次修改： 1988年，1993年， 1999年，2004年。 　　宪法规定： 1、国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（第一条第一款） 2、国家根本制度：社会主义制度（第一条第二款） 3、国家根本任务 4、根本政治制度 5、基本经济制度 6、公民的基本权利与公民基本义务 7、国家机关的组织与职权 8、国家标志：国旗、国徽…… 宪法内容是国家生活的根本性问题。 在国家政治生活中有极其重要的作用。 　　宪法规定： 1、国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（第一条第一款） 2、国家根本制度：社会主义制度（第一条第二款） 3、国家根本任务 4、根本政治制度 5、基本经济制度 6、公民的基本权利与公民基本义务 7、国家机关的组织与职权 8、国家标志：国旗、国徽…… 宪法内容是国家生活的全局性问题。 宪法内容是国家生活的根本性问题。 宪法是治国安邦的总章程 中华人民共和国教育法 第一条 规定为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 根据宪法 中华人民共和国义务教育法 第一条 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。 中华人民共和国刑法 第一条 为了处罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况，制定本法。 根据宪法 根据宪法 　　 　　宪法　　　　　　　　　　　普通法 立法依据、立法基础 　　　具体化 （母法） （子法） 　　 　　宪法　　　　　　　　　　　普通法 立法依据、立法基础 　　　具体化 （母法） （子法） 宪法 第五条第三款 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 宪法 具有最高的法律效力 宪法 第五条第四款 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 宪法 是一切组织和个人的根本活动准则。 宪法 权威 稳定 宪法 制定和修改的程序更为严格。 宪法具有最高的法律效力 宪法具有最高的法律地