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- 2016-12-25 发布于江苏
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江行? [宋]严羽? 暝色蒹葭外,苍茫旅眺情。 残雪和雁断,新月带潮生。? 天到水中尽,舟随树杪行。? 离家今几宿,厌听棹①歌声。 郊行(王安石) 柔桑采尽绿阴稀,芦箔蚕成密茧肥。 聊向村家问风俗,如何勤苦尚凶饥? 这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 解析:表达出诗人对劳动人民悲惨遭遇的同情,对剥削者的愤慨。 学会提取各种信息,准确把握作品的思想情感: 1、从标题初步了解诗歌的表层意义。 2、知人论世,了解作家生活的时代,诗歌的写作背景 3、从注释了解作者、背景,通过疑难词语、难懂的典故,深入理解诗意。 4、通过诗中意象体味作者情感。 5、关注诗歌“情点” 6、通过诗歌卒章显志的结构特点领会诗意 【2013年高考湖南卷】阅读下面的宋词,完成题目(8分) 钓船归(贺铸) 绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。 南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。 (1)“鳜鱼肥”三字让人联想起张志和《渔歌子》“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”句。(1分) (2)简析首句中“净”字的妙处处。(3分) (3)探究本词的思想感情。(4分) * * 如何读懂诗歌 关河令 周邦彦① ? 秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声②,云深无雁影③。 更深人去寂静。但照壁孤灯相映。酒已都醒
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