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教师要重视未成年人的权益 11数教1班 陈云芸 110333115 未成年人是指未达到法定成年年龄的公民。它是一个法律概念，它的界限是明确的，是由法律直接规定的。各国法律对成年年龄的规定有所不同，我国规定成年年龄为十八周岁，因此在我国，未成年人是指十八周岁以下的公民。 下面我从三个方面谈谈作为教师应该如何重视未成年人的合法权益。 一、保护未成年人合法权益的现实意义 未成年人是祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。 未成年人是一个特殊群体，特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯；另一方面，我们这个社会还是一个以成年人为中心的社会，所制定的法律政策的主要参照物是成人，对未成年人考虑得不够。这两方面原因导致了对未成年人的保护重视不够。 未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、真与假、善与恶、美与丑，