教法和教学模式.pptVIP

思想政治学科的教法和教学模式 一、 教法和教学模式 （一）教法 教法，就是教师为完成教学目标和教学任务，在教学时采用的教学策略、手段、方式、途径和操作程序。简言之，就是教师教学生时采用的方法。 教学方法一般分为三类：（1）原理性教学方法，如启发式教学法、探究式教法等；（2）技术性教学法，如讲授法、谈话法、讨论法等；（3）操作性教学法，如美术课写生教学法、外语课的听说教学法以及各科教学中的教具演示等。 （二）教学模式 教学模式是比较稳定的、特殊的教学方法。其定义是：教学模式是依据一定的教学思想、教学理论和教学规律而形成的比较稳定的、比较典型的教学程序和教学方法的策略体系。教学模式的结构包括，教学思想、理论；教学目标；教学操作程序；教学策略；师生在教学中的地位和角色等。 教学模式的特点是：优效性，具有很好的教学效率；可操作性，便于把握和运用；稳定性，因为它符合教学规律，又是从大量教学经验中总结出来，所以比较稳定；参照性，它可供参照使用，具有处方性。 二、启发式教育模式 （一）启发式教学模式的含义 启发式教学，要求教师运用具有启发性的教学方法，而不要用学生“灌知识”的“填鸭式”教学方法。 （二）启发式教学与启发式教学方法的关系 启发式教学是一种教学思想，它是各种带有启发性的具体教学方法的总称，它同各种