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二、摘要、关键词 三、反例在初中数学教学中的作用以及实施举例 3.1 反例能够帮助学生全面深入的理解数学概念 3.2 反例能够使学生及时发现错误弥补知识漏洞 3.3 反例有助于培养学生的思维能力巩固所学知识 3.4 反例能够调动学生的学习积极性同时活跃课堂氛 3.5 反例能够优化解题过程提高解题效率 3.6 反例有助于教师专业的成长 * * 论文题目： 反例在初中数学教学中的作用 数学与统计学院2013届毕业论文答辩 指导教师： 冯国平 答辩学生： 刘燕妮 班 级：09数应（3）班 学 号： 291010321 目 录 选题背景 摘要、关键词 主要内容 1 4 3 2 致谢 一、选题背景 在初中数学教学中，反例教学法具有十分重要的作用。在课堂实践的基础上，本文尝试总结反例的作用、反例的构造方法以及使用范例要注意的方面，从而达到优化课堂教学结构，提高教学的目的。 ? 有利于改变学生的思维方式，培养学生自主探究的能 力，创新精神与实践能力。 ? 在课堂教学方面，能够给教师具体、有效的指导。 ? 能够有效的促进教师的自主成长。 （二）研究意义 （一）研究目的 近年来，关于反例在初中数学教学中的作用方面的研究成果有