七项下教实学工作计划.docVIP

七年级下册数学教学计划 魏广彦、朱吉昌 一、班情分析 ??? 经过七年级上学期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。所任两个班级尤其一班学生数学学困生非常多，三班较好些，但是相当个别学生对初中数学的学习还是感到很陌生，仍然停留在小学的思维，他们解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过半学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。 二、指导思想 ??? 完成七年级下册数学教学任务。以十八大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实新的《数学新课程标准》的改革观。继续深化完善课堂教学改革，提高课堂教学效益。充分调动学生学习数学的积极性。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。在学生获得对数学知识理解的同时，还能强化基本计算能力和归纳的能力。培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。 三、教材分析 第五章、相交线与平行线：本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①、相交　②、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。 第六章、实数本章包括算术平方根、平方根、立方根，以及实数的