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- 2016-12-25 发布于河南
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教学内容:冀教版《数学》一年级下册第6、7页。
素质教学目标:
【知识教学点】
在看图讲故事、看图说话的活动中,经历认识上、下位置关系的过程。
【能力教学点】
会用上、下描述物体的相对位置;能从不同的角度观察事物,会用前后、左右、上下等描述生活空间中某个物体的位置。
【德育教学点】
感受数学与生活的联系,体验数学学习的乐趣,增强学习数学的兴趣。
教学准备:看图讲故事、小动物分房子课件。
通用教案
个性化教案
教学环节
教学预设
一、创设情境
播放《弯弯的月亮》这首歌曲,让学生边听边想歌词中所描绘的美丽景色。
师:今天我给大家带来一首美妙动听的歌曲《弯弯的月亮》。请小朋友们闭上眼睛边听边想,歌曲中都有什么画面?
放课件,学生闭着眼边听歌曲边想象。
师:听了歌曲,说一说歌中你印象最深的景色?
学生可能会说:
●弯弯的月亮下面有一条弯弯的小河;
●小河上面有一条弯弯的小船……
二、看图讲故事
1.放“夜景”动画课件,让学生观察情境图,说一说图中的景物。
要给学生充分的交流时间。找出图中所有的景物。
师:“弯弯的月亮、弯弯的小河……”多么动听的歌曲,多么美妙的景色啊!现在我们到那美丽的地方去看一看吧!
播放课件,出示情景图。
师:这是一幅美丽的乡村夜景图,谁愿意说一说从图中你都看到了什么景物?
2.提出看图讲故事的要求,让学生用自己的语言描述美丽乡村夜景的图。多请几个学生讲故
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